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【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出、、三處的電流分別為、、,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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【題目】如圖所示是一把既能吹冷風又能吹熱風的電吹風的電路圖,將插頭插入插座,下列說法正確的是
A.若只開關閉合S2,電吹風吹出的是熱風
B.若只開關閉合S1,電吹風吹出的是熱風
C.同時閉合開關S1、S2,電吹風吹出的是熱風
D.同時閉合開關S1、S2,吹風機和電熱絲串聯(lián)
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【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡電阻保持不變,當滑動變阻器R的滑片由中點向右移動時,下列判斷正確的是
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大
C.總電阻變大D.燈泡變暗
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是( )
A.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲丙兩圖進行實驗
B.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇乙丙兩圖進行實驗
C.比較熱值,應選擇甲丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
D.比較熱值,應選擇乙丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
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【題目】如圖是家用電熱壺,容量為1.0L,在220V的電壓下工作時,其電熱絲的電阻為48.4Ω.求:
(1)電熱壺正常工作時的電流?
(2)如果電熱壺正常工作6min,放的熱量是3.6×105J,若這些熱量90%被水吸收,恰能將一整壺水燒開(100℃),問這壺水的初溫是多少?[水的比熱容為=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個標準大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)酒精完全燃燒放出的熱量?
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【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.導體的材料 B.導體的長度 C.導體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關應處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察 來比較導體電阻的大。
(2)為驗證猜想B,應選用編號為 兩根金屬絲分別接入電路進行實驗
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟 有關
(4)小芳同學想進一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω
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【題目】如圖所示,用電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個)、滑動變阻器(0﹣50Ω)、電源(6V)、開關和導線若干,探究電流與電阻的關系.
(1)請你根據(jù)甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電路連接完整.
(__________)
(2)如果實驗操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是________.
A.電流表的正、負接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電阻R發(fā)生了短路
D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)滑動變阻器在電路中的作用是________.
(4)小強做此實驗時,在電流表使用無誤的情況下,收集測量數(shù)據(jù),記錄表格如下:
實驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.1 |
3 | 15 | 0.2 |
4 | 20 | 0.15 |
5 | 30 | 0.1 |
小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的,請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析,你發(fā)現(xiàn)第____次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的,錯誤的原因是_____.
(5)請你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù),在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象.
(__________)
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;
(2)用相同的電加熱器加熱,當它們加熱時間相同時,通過比較___來判斷吸熱能力的強弱;
(3)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___Q乙;
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知____物質(zhì)的吸熱能力強;
(5)步驟(2)中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體____.
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實驗器材時,應按照_____________ 的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.
①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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