請(qǐng)你幫小明計(jì)算：

（1）該壺水的質(zhì)量；

（2）該壺水溫度升高50℃時(shí)，水吸收的熱量。

（1）在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該____（選填“斷開”或“閉合”）。

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將____（選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn)____（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現(xiàn)象。

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除____（填字母）這一根導(dǎo)線，就能成為串聯(lián)電路。

（4）連接成串聯(lián)電路后，若把L1的燈泡擰下來(lái)，則看到的現(xiàn)象是L2____（選填“亮”或“不亮”），說(shuō)明在串聯(lián)電路中，各個(gè)用電器之間____（選填“互不”“相互”）影響。

（5）小剛發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)教室的燈是可以不亮的，由此判斷它們的連接方式是____聯(lián)的。

（1）用圖甲所示裝置探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，把裝有初溫為____（如圖乙所測(cè)）的碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較____（填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）等冰完全熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖丙，加熱一段時(shí)間后水沸騰，則水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是____。

（3）水在沸騰過(guò)程中，需要____（選填“吸收”或“放出”）熱量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，需要進(jìn)行的操作是____。

（4）小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線，由曲線可知：冰是____（填“晶體”或“非晶體”），實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓____（選填“大于”“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（1）小明指出飲料瓶中的豆?jié){和牛奶的____（選填“質(zhì)量”或“體積”）還應(yīng)相同。

（2）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)讓____吸熱的時(shí)間長(zhǎng)些，這說(shuō)明它們升高相同的溫度時(shí)，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量____，實(shí)驗(yàn)表：_____的吸熱能力更強(qiáng)些。

（3）實(shí)驗(yàn)中選擇將豆?jié){和牛奶浸入同一盆熱水中，可以保證在相同時(shí)間內(nèi)豆?jié){和牛奶____相同，然后用比較____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

【題目】將鉛塊和銅塊放入溫度為200℃的火爐中足夠長(zhǎng)的時(shí)間后取出，立即分別放入都裝有1kg的20℃的水的容器中，該過(guò)程無(wú)熱量損失，熱平衡時(shí)兩容器中水溫都是80℃。銅塊在水中放出的熱量____ J，鉛塊和銅塊放出的熱量____（選填“相等”或“不相等”），鉛塊和銅塊的質(zhì)量之比為____。（ J（kg·℃）， J（kg·℃））

A.B.C.D.

A.甲物質(zhì)的比熱容是水的2倍

B.隨溫度的升高，甲的比熱容逐漸增大

C.10分鐘甲吸收的熱量為2.52×105 J

D.甲物質(zhì)和水吸收相同熱量后升高相同的溫度

A.酒精

B.水

C.煤油

D.亞麻仕油

A. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

B. 它的分度值是1 ℃

C. 它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)

D. 它可以放置在沸騰的水中高溫消毒