A. 起跑時用力蹬地是利用了物體間力的作用是相互的

B. 賽跑時，終點計時裁判員是看到發(fā)令槍冒煙立即計時的

C. 使小華前進的力是鞋對地面的摩擦力

D. 以跑道為參照物小華是運動的

A. 發(fā)出優(yōu)美的琴聲的物體是琴弦

B. 觀眾聽到優(yōu)美的琴聲，是通過空氣傳入人耳的

C. 演奏者可以通過琴弦柱調節(jié)琴弦的長短來改變琴聲的響度

D. 優(yōu)美的琴聲對于正在準備復習考研的小飛是噪聲

（1）當開關S1閉合，S2斷開時，小燈泡中的電流是多大？

（2）電阻R的阻值為多大？

（3）開關S1、S2都閉合時，小燈泡正常工作l0min，電路消耗的電能多大？

（1）體積為l0m3的水質量是多大？

（2）此過程水泵做了多少功？

（3）此過程水泵的功率是多少？

（1）請你用筆畫線代替導線，在答題紙上把圖甲中的器材連接成完整的實驗電路（要求：變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大）。

（_____）

（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應處于最_________端（選填“左”或“右”）。

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，但是燈泡不亮。他下一步的操作是___________，并同時觀察小燈泡的亮度和電表的示數(shù)。

（4）實驗過程中，小明依次進行了第1至5次測量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第3次實驗時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙和丙所示。請你分別讀出電壓值和電流值，并填寫到答題紙的相應位置。

（5）小明根據(jù)收集的數(shù)據(jù)計算出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻不同且相差較大。進一步分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡電阻的變化是有規(guī)律的，請你結合實驗數(shù)據(jù)分析燈泡電阻的變化規(guī)律是___________

（1）小華在挑選透鏡時，把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑。你認為他們應該選擇_________（選填“甲”、“乙”）透鏡來進行實驗。

（2）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上（如圖所示），是因為忽略了實驗中的一個操作步驟，這一步應是___________________________________。

（3）如下圖所示，蠟燭在2倍焦距以外時，在光屏上得到一個倒立縮小的實像，生活中的___________（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）就是利用這一成像原理制成的。如果想看到一個放大的實像，應將蠟燭___________（選填“靠近”、“遠離”）透鏡移動，然后調節(jié)光屏找到最清晰的像。

（4）想驗證課本上“當物體位于凸透鏡的一倍焦距處時，不能成像”的結論，于是將燭焰放在一倍焦距處，卻發(fā)現(xiàn)仍能透過凸透鏡觀察到正立、放大的虛像，原因是__________________。

（2）在現(xiàn)代生活中，人們購物時常用智能手機來掃描商家提供的二維碼，將所得的信息由手機內部的___________材料制成的高速智能芯片進行處理。掃描時要保持手機穩(wěn)定，這里的“穩(wěn)定”是指以二維碼為參照物，手機是___________（選填“運動”或“靜止”）的。

（3）如圖所示是一把電吹風的簡化電路。分析電路可知：電熱絲與吹風機的連接方式是_________聯(lián)。將插頭插入插座，若電吹風吹出的是冷風，則閉合的開關是_________。

A. 該車是將太陽能轉化為內能進而轉化為機械能的裝置

B. 第二階段的能量轉化過程和熱機的壓縮沖程是相同的

C. 該汽車是利用“力的作用是相互的”知識使其前進的

D. 機械能不能再轉化回太陽能說明能量轉化具有方向性

A. 騎行時，地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力

B. 自行車剎車裝置可用較小的力剎車，用到了省力杠桿

C. 工作人員定期回收車輛添加潤滑油是為了減小摩擦力

D. 用戶用手機APP查看單車位置并預約，利用了電磁波

A. 在研究聲音由物體振動產生的實驗中，用鼓面上泡沫的跳動反映鼓面的振動

B. 在探究電流產生的熱量時，為使溫度計的示數(shù)變化明顯，燒瓶中液體選用水

C. 在探究感應電流的產生時，為使指針的偏轉角度更大，換用磁性更強的磁體

D. 在探究液體壓強時，U形管內換用密度更小的液體可以使液面高度差更明顯