A. R0短路，電流表示數(shù)變大

B. R0短路，電壓表示數(shù)變大

C. R1斷路，電流表示數(shù)變大

D. R1斷路，電壓表示數(shù)變大

A. B.

C. D.

A. 容器中空氣內(nèi)能增大通過做功的方式改變的

B. 該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系

C. 該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關(guān)系

D. 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差不發(fā)生變化而右側(cè)有明顯變化，原因可能是左側(cè)電阻絲斷路

A. 鋁塊浸沒在液體中時所受浮力是1.6N

B. 鋁塊的體積是200cm3

C. 鋁塊沉底時對容器底部的壓力是4.6N

D. 液體的密度是0.8g/cm3

A. 如圖甲，人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大

B. 如圖乙，多軸平板貨車裝有很多輪子通過增大受力面積，減小對地面的壓力

C. 如圖丙，用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中

D. 如圖丁，飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上方的空氣流速較小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，因而有壓力差

A. 小明左腳向后蹬地，他和滑板車會向前運動，利用了力的作用是相互的

B. 小明的左腳離開地面后，他和滑板車由于慣性會繼續(xù)向前運動

C. 小明站在水平運動的滑板車上時，他受到的是平衡力

D. 滑板車最終會停下來是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)

將天平放在水平臺上調(diào)平

在燒杯中裝適量的未知液體放在調(diào)節(jié)好的天平上稱出其質(zhì)量如圖乙：

將燒杯中的未知液體倒一些在量筒中測出其體積20ml：

將盛有剩下未知液體的燒杯放在天平上，測出它們的質(zhì)量79g。

下列對實驗判斷正確的是

A. 甲圖中，只需將平衡螺母向右調(diào)節(jié)到天平平衡即可進行稱量

B. 步驟之前還應(yīng)測量空燒杯的質(zhì)量

C. 步驟中稱得的質(zhì)量為

D. 最終測的液體的密變?yōu)?/span>

該透鏡的焦距可能是10cm；

同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；

換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡；

保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，一定可以在光屏上的到另一個清晰的像。

A. B. C. D.

A. 由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）

B. 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入體積相同的水和食用油

C. 實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的

D. 右圖圖像中甲對應(yīng)水，乙對應(yīng)食用油

按壓式瓶蓋

在日常生活中，裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來的?

洗手液瓶中有個按壓式吸液結(jié)構(gòu)，它由導(dǎo)液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖所示，其中進液閥門和出液閥門是塑料小球，進液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。使用的時候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進液閥門關(guān)閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外；當(dāng)手松開時，彈簧恢復(fù)原來的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動，出液閥門關(guān)閉，進液閥門打開，液體從導(dǎo)液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運動，不斷地把液體“吸”出瓶外。

（1）按壓式瓶蓋的工作原理和_______原理相同。

A．鋼筆灌墨水 B．吸塵器 C．帕斯卡裂桶實驗 D．汽油機

（2）洗手液能被“吸”上來是利用了_______。

（3）向下按壓后松手時，液體從導(dǎo)液管通過進液閥門進入到儲液筒，是因為瓶中氣壓_______儲液筒中氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）如果宇航員在太空艙中按壓這種瓶裝洗手液瓶蓋，_______擠出洗手液。（選填“能”或“不能”）