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【題目】如圖所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是

A. 青蛙離開桌面能繼續(xù)向前運動，是因為青蛙具有慣性

B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力

C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力

D. 用手按住青蛙后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

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【題目】2017年4月26日我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。下列相關物理知識描述不正確的是

A. 航母排水量越大，所受浮力越大

B. 艦母搭載的國產(chǎn)殲﹣15飛機起飛后，航母受到浮力不變

C. 航母浸入海水中的深度越深，艦底受到海水壓強越大

D. 航母搭載的國產(chǎn)殲﹣15飛機起飛后，與指揮中心靠電磁波傳遞信息

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【題目】如圖所示的電動平衡車，是一種新型的休閑娛樂工具。小麗騎電動平衡車在水平公路上勻速行駛 2km，用時 6 分鐘 40 秒，行駛時受到的阻力是人和車總重的 0.2 倍，若小麗的質(zhì)量為 60kg，電動平衡車的質(zhì)量是 15kg，行駛時每．個．輪胎著地的面積是 25cm2。則小麗騎行電動平衡車的過程中求：

（1）小麗騎行時的速度；

（2）平衡車對地面的壓強；

（3）電動平衡車的騎行功率。

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【題目】小龍為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗：

（1）將托盤天平放在水平臺上，把___________移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側（如圖乙），則應將平衡螺母向 _______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。 天平平衡時，可看成___________杠桿；

（2）把盛有飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_____g；

（3）將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖丙所示，再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g；根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得，這種飲料的密度為_____kg/m3；

（4）小龍用此方法測出液體的密度會_____（選填“偏大”、 “偏小”、或“一樣”）。

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【題目】如圖甲所示，質(zhì)量相同的兩物塊 A、B 疊放在水平面上，在 10N 的水平推力 F1 的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊 B 所受的摩擦力為 f1=_______N；若將 A、B 物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，使它們一起做勻速直線運動，則水平力 F2 =________N。

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【題目】如圖所示，一個底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000g的水。將一個重3N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當A有一半浸在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為2N．（g取10N/kg）

（1）此時，A物體受到的浮力為多少？

（2）物體A的體積是多少？

（3）當物體A浸沒在水中時（容器中的水并未溢出），水對容器底的壓強是多大？

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【題目】如圖是小明參加體育中考之排球墊球項目情景，下列判斷錯誤的是（）。

A. 排球離開手后上升的過程中機械能逐漸增大

B. 排球離開手上升時動能轉化為重力勢能

C. 排球下落撞擊手臂時球的動能轉化為彈性勢能

D. 排球下落時重力勢能減小

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【題目】條形碼是通過黑白相間的條紋來記錄信息。如圖所示，同學們答題卡上的條形碼涉及的物理知識，下列說法中正確的是 （ ）

A. 條形碼是光源

B. 條形碼的各個區(qū)域對各種色光的反射能力相同

C. 當紅光照射到條形碼上時，白色區(qū)域看起來是紅色的

D. 掃描儀獲取條形碼信息，是利用了條形碼對光的折射

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【題目】某物體從地面上某點出發(fā)沿直線運動，其 s-t 圖像如圖所示。對物體運動情況進行分析，得出結論不正確的是（ ）

A. 物體在 6s 內(nèi)運動的路程為 15m

B. 以地面為參照物，物體在 2-4s 內(nèi)靜止

C. 物體在前 2s 內(nèi)和后 2s 內(nèi)的速度相等

D. 物體在 6s 內(nèi)的平均速度為 2.5m/s

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【題目】在探究“滑動摩擦力大小影響因素”實驗時，將木塊A放置水平木板B上，加一個鉤碼，將彈簧測力計系在A上，如圖所示，當向左拉動B時，下列說法中錯誤的是

A. 此裝置可研究滑動摩擦力與壓力關系

B. A受B的摩擦力與測力計拉力是平衡力

C. A受到B的摩擦力方向為水平向左

D. 若增大B的速度，測力計的示數(shù)會變大

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