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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

如圖，A、B、C三個體積相同的實心小球浸入水中，它們受到的浮力分別是FA、FB、FC，則

[     ]

A、FA＜FB＜FC
 B、FA=FB＜FC
C、FA＜FB=FC
D、FA=FB=FC

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

有一個重6N的木塊，輕輕地放入一個已裝滿水的杯中，木塊靜止時漂浮在水上時，則木塊的密度_________水的密度（填“大于”或“小于”），木塊受到的浮力是_________N。

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

餃子在水中煮一會兒會浮上來，是因為餃子受熱膨脹，體積_________，浮力_________(均選填“增大”，“減小”或“不變”)，致浮力大于重力，上浮到水面。

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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為10 N的小物體放入盛滿水的盆中，有9 N水溢出，則 

[     ]

A．物塊會浮在水面上
B．物塊會懸浮在水中
C．物塊會沉入盆底
D．不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

氫氣球、熱氣球上浮到空中，這是因為氫氣、熱氣的密度比空氣_________，它們的重力_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)所排開空氣的重力。

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科目： 來源：福建省期中題 題型：實驗題

上課時，李老師利用如圖甲所示的器材做演示實驗并請同學們仔細觀察：他用彈簧測力計豎直吊著重為2N的物塊，將其逐漸浸入水中直到完全浸沒（如圖乙所示）。在這一實驗過程中，同學們會直觀地觀察到兩種變化，這兩種變化是：
（1）___________________________；
（2）___________________________。
（3）在下圖中還可知道物體在液體中所受到的浮力是_________N。

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科目： 來源：廣東省期中題 題型：填空題

潛水艇是靠改變_________來實現(xiàn)浮沉的。氣球、飛艇的里面裝著_________比空氣小的氣體，當氣球或飛艇受到的浮力_________（填“等于”、“小于”、“大于”）氣球飛艇自重加載時，氣球、飛艇就能上升。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

我們在生物課中已經(jīng)學到了，魚類體內有魚鰾，通過改變魚鰾的體積，魚可以輕松地改變自身的浮沉，這時魚控制自身的浮沉，主要是改變：

[     ]

A. 所受重力
B. 所受浮力
C. 所受壓強
D. 液體的密度

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科目： 來源：期末題 題型：實驗題

某同學做驗證阿基米德原理的實驗，如圖所示，完成下列各題．
（1）實驗的合理步驟是： ____________
（2）將圖中的數(shù)據(jù)填入表中
（3）計算物體受到的浮力F浮=___________N．
（4）物體排開的液重G液=____________N．
（5）實驗的結論是：________________________。

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科目： 來源：期末題 題型：計算題

我們通常用“冰山一角”來比喻某些事物的極小方面、“冰山一角”從物理知識來講是因為冰的______比水的要小，所以水結成冰以后，會______在水面上、試算一算“冰山一角”占整個冰山的幾分之幾？（ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ冰= 0.9×103kg/m3）

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同步練習冊答案