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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V 時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路燈泡額定電壓U=2.5V

1小明所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

2電路連接正確后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A.更換小燈泡 B.檢查開關(guān)是否閉合

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路

3正確操作后,小燈泡發(fā)光,這時(shí)電壓表的時(shí)數(shù)為2V,則應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到

時(shí)為止,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示 A,則小燈泡的額定功率為 W.

4同組的小月同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)電路圖如圖丙,測(cè)出了該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率,其中定值電阻的阻值R=25Ω,正確操作過(guò)程如下:

只閉合開關(guān)S和 ,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1 A;

閉合開關(guān)S和 ,斷開開關(guān) ,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)為I2

用測(cè)量值I1、I2和小燈泡額定電壓U,表示小燈泡的額定功率P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下碰撞在一個(gè)小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置B。

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置C。

步驟三:換一鐵球乙(m>m)從斜面上E點(diǎn)滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D。

(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)“步驟一”和“步驟二”,是想探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系;

(2)在“步驟二”和“步驟三”中,小明讓甲、乙兩球都從E點(diǎn)滾下,目的是_____,該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_____。

(3)分析步驟二、三,得出的結(jié)論是:_____

(4)若水平面為光滑的(足夠長(zhǎng)),該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?_____,理由_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)定值電阻的規(guī)格分別為“10Ω1A”和“25Ω3A”:如果把它們串聯(lián)起來(lái)使用,電路兩端允許加的最大電壓為_____V;如將它們并聯(lián)起來(lái)使用,干路中允許通過(guò)的最大電流為_____A。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王家購(gòu)買了一輛小汽車,小王將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗(gè)遍,發(fā)P現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí),下面就是他思考的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),其工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_____沖程,若單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3600r/min,則汽油機(jī)每秒內(nèi)做功_____次。

(2)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則在0~50s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為_____J轎車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為_____N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)有“2V 0.1W”字樣的LED燈正常發(fā)光時(shí)的電流為__A,電源電壓為6V,為使LED燈正常發(fā)光,需串聯(lián)一只__Ω的電阻,與普通的小燈泡相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能·,則該LED燈與__W的小燈泡亮度相當(dāng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。(寫出一條即可)

4)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用一均勻杠杄將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動(dòng)力臂與阻力臂之比為2:1,而工人所用的拉力為600N.則在此過(guò)程中有用功為_____J,總功為_____J杠桿的機(jī)械效率為_____(保留1位小數(shù)),如果克服摩擦做功40J,則此杠桿的自重為_____N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為600Ω的電阻Rx,提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表量程為0—3V、0—15V、學(xué)生用電流表量程為0—0.6A、0—3A、滑動(dòng)變阻器10Ω 2A和電阻箱R00—9999Ω 5A各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中,能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是(

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