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【題目】實驗室內(nèi)設置有四輛腳踏車，每逢下課同學們就會排隊來騎腳踏車，因為騎車不僅可以健身，同時還可以發(fā)電供學校使用。裝在自行車上的發(fā)電機工作時把_______能轉(zhuǎn)化成電能。同學們用如圖所示實驗裝置探究發(fā)電機的工作原理，探究中有同學們提出了問題：“感應電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？”

小紅猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)�！�

小華猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的方向有關(guān)�！�

小麗猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關(guān)�！�

圖中是小明的實驗裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

次數(shù)

開關(guān)

磁場方向

導體ab的運動方向

電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉(zhuǎn)

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉(zhuǎn)

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

（1）小明分析得出：閉合電路中的部分導體在磁場里做______________時，導體中就會產(chǎn)生感應電流．

（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______有關(guān)．

（3）比較實驗2和6（或3和7）可知：_________________．

（4）此實驗的研究方法有控制變量法和_______法．在此實驗的過程中是________能轉(zhuǎn)化為________能，重要的應用是______________．

（5）針對這個實驗小明進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想，除此以外你的猜想是：_________________．

①寫出驗證你的猜想的主要步驟_________．

②你怎樣對實驗結(jié)果進行分析判斷_______？

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【題目】小科對電磁爐很感興趣，在老師的指導下進行了如下實驗：①查找資料后知道家用電磁爐內(nèi)部有一個很大的線圈；②用導線連接指示燈的兩個接線柱后，指示燈不發(fā)光；而把它放置于電磁爐上，啟動電磁爐，指示燈能發(fā)光，如圖所示。

由于通電的電磁爐周圍存在著磁場，它具有的能量在一定條件下會轉(zhuǎn)化為________能，使指示燈發(fā)光。由此可猜測，電磁爐周圍存在的磁場是___________（填“變化”或“不變化”）的。

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【題目】如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，裝置中的直銅線ab通過導線接在靈敏電流計的兩接線柱上，當讓ab迅速向上運動時，電流表指針____________；將ab改為向左運動時，電流表指針_______(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”) ；實驗時開關(guān)應該____，實驗結(jié)果表明________。

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【題目】如圖所示，是小明同學探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗裝置．其中ab是一根銅棒，通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上．實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動金屬棒，電流計指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)．請從兩個方面提出改進措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯：

①_______________________

②______________________

③利用如圖所示的實驗裝置可將機械能轉(zhuǎn)化為_____能，根據(jù)這一原理人類研制成了______機。

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【題目】在安裝直流電動機模型的實驗中，小杰同學按照科學教材的要求安裝了一臺如圖所示的直流電動機模型。安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時針方向轉(zhuǎn)動，則能使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是：

A. 減小一節(jié)電池 B. 把電源兩極對調(diào)

C. 增加一節(jié)電池 D. 把電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)

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【題目】如圖所示，是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運動(儀器、電路都完好)，要想使金屬棒運動起來，下列措施不可行的是

A. 將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

B. 換用磁性強一些的蹄形磁體

C. 換用能提供較大電流的直流電源

D. 使用輕質(zhì)金屬棒，減小金屬棒與導軌之間的摩擦力

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【題目】如圖所示，是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景（圖中箭頭表示導體的運動方向），下列說法中正確的是

A. 比較圖（a）和圖（b）可知，感應電流的方向與磁場方向有關(guān)

B. 比較圖（b）和圖（c）可知，感應電流的方向與磁場方向無關(guān)

C. 比較圖（a）和圖（c）可知，感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關(guān)

D. 由圖（d）可以得出結(jié)論，感應電流的方向跟導體是否運動無關(guān)

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【題目】對下圖中甲．乙．丙．丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲：磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)

C. 丙：麥克風應用了磁場對電流的作用

D. �。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強

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【題目】某種浴霸，要求有高溫和低溫2個加熱檔位，且低溫檔可調(diào)溫．當浴霸通電時，指示燈發(fā)光．現(xiàn)在，給你1個單刀單擲開關(guān)S1、1個單刀雙擲開關(guān)S2、1個發(fā)熱電阻R、一個滑動變阻器R1、小燈泡L、導線若干，用電池組代替電源．請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi).

（______）

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【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”的實驗中小明把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；

（1）下面設計的表格中存在的不足之處是 ______ ；

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

（2）為了防止個別偶然因素的影響，完成后面兩次實驗所采用方法是 ______ ；以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______ ．

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