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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的是：（　�。�

A.踢出去的足球在繼續(xù)“飛行”時(shí)受到重力、腳的踢力及空氣的阻力

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑可以提高成績(jī)，是因?yàn)樯眢w受到慣性的作用

C.男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏Φ扔谲?chē)所受的摩擦力

D.兩手指擠壓鉛筆時(shí)，右指受到的壓力大于左指受到的壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體 A、B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知

A. 導(dǎo)體B的電阻為5Ω

B. 導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻

C. 導(dǎo)體A兩端電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體A的電阻為0Ω

D. 導(dǎo)體B兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體B的電流為0.3A

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作用下，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)求物體所受的重力；

(2)求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受到滑動(dòng)摩擦力f的大��；

(2)我們知道，滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力F和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則有關(guān)系式f=μF成立。求圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因素μ。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示I-U關(guān)系圖象，這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上，干路中的電流為______A

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度。的大小（物體不滑動(dòng)），來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
重心離支持面高度	低	中	高
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ	大	較大	小
穩(wěn)度	大	較大	小

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度_____。

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車(chē)裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為_____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
接觸面情況	木塊和長(zhǎng)木板	木塊和棉布	木塊和毛巾
摩擦力/N		1.9	2.4

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？_____，理由是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻的阻值是4Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值10Ω。滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為8V；當(dāng)滑片從中點(diǎn)向b端移動(dòng)距離s后，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>6V；當(dāng)滑片從中點(diǎn)向a端移動(dòng)距離s后，電壓表示數(shù)為（）