(1)該小球在做______（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；

(2)EF兩點(diǎn)之間的距離為______cm；

(3)該小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為______m/s；

(4)該小球在________兩點(diǎn)間的平均速度最大；

(5)如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該小球運(yùn)動(dòng)的v—t圖像是_______。

A.B.C.D.

A.鐘錘輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.用聽(tīng)診器為病人診病是運(yùn)用了聲音傳遞能量的道理

C.演奏的簫管參差不齊是為了吹出響度不同的聲音

D.發(fā)聲的音叉使水花四濺說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣如圖所示，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵�每次增�?/span>0.2°），當(dāng)入射角增大到引41.8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．

（1）上述玻璃的臨界角是_________。

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)?/span>_________。

（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

（1）在t2=6 min時(shí),物質(zhì)處于_______(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),且仍在_______(選填“吸熱”或“放熱”).

（2）在最初2 min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40 ℃,則吸收的熱量為___________ J.

（1）這些燃油完全燃燒放出的熱量；

（2）專用車(chē)牽引力所做的功；

（3）該專用車(chē)的熱機(jī)效率。

（1）在行駛過(guò)程中，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（2）該同學(xué)騎車(chē)沿直線勻速行駛10min至少做了多少功？

（3） 該同學(xué)騎車(chē)的功率多大？

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C。

步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上E點(diǎn)滾下打到相同的小木塊上，鐵球推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置D。

（1）本實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過(guò)______________________________來(lái)顯示；

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟一和步驟二，是想探究動(dòng)能大小與_______的關(guān)系；在步驟二和步驟三中，小明讓甲、乙兩球都從E點(diǎn)滾下，目的是為了控制兩球的____相同，探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

（3）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____________________________________；

（4）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：______________________________________。

A.地面“心影”B.水中倒影

C.鉛筆“折斷”D.天邊彩虹

（1）在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_______（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）。

（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，__________可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

（4）滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯�輪組的機(jī)械效率與_________、_________有關(guān)（寫(xiě)出兩種影響因素）。

(1)如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____________________；

(2)更加用力敲擊音叉，音叉發(fā)出響度更__________（選填“大”或“小”）的聲音，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度出現(xiàn)的變化是____________；（選填“變大”或“變小”）

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：聲源振動(dòng)時(shí)__________越大，聲源發(fā)出聲音的響度越______________；

(4)在探究過(guò)程中，兵乓球的作用是_____________，這種實(shí)驗(yàn)方法是_____________。