A. 動力臂逐漸變小

B. 阻力臂逐漸變大

C. 動力F與動力臂乘積不變

D. 動力F逐漸變大

A. 用一根導線分別與兩個燈泡并聯(lián)

B. 用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點

C. 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián)

D. 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)

(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_________。

(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應該在蠟燭A這一側(cè)觀察，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到________完全重合，由此可以得出的結(jié)論是___________。

(3)實驗過程中，如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時針轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像相對原來的位置________移動（均選填“向左”“向右”或“不”）。

(4)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

(5)改變蠟燭A的位置，重復再做至少3次試驗，試驗做三次的目的是_____________。

A. B.

C. D.

A. 助跑過程中機械能不變

B. 經(jīng)過最高點時重力勢能最小

C. 經(jīng)過最高點時動能為零

D. 起跳后升空的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是________（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為________℃。

(2)在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

(3)根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5 min時處于________（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)的熔點為________℃。仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn)。

(4)下列所示的圖像中可反映此物質(zhì)凝固過程溫度隨時間變化規(guī)律的是________。

A. B.

C. D.

A. 進入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的

B. 如果將平面鏡豎直上移，則像隨之上移

C. 如果將圖中的平面鏡截掉3/4，則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像

D. 如果緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板，則蠟燭在平面鏡中無法成像

（1）每個滑輪的重是多少？

（2）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少？

（3）如果使用這個滑輪組提起重物時，剛好不省力時，提起的物重為多少N？

（1）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體_____的增加而增大。

（2）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應選擇_____進行比較。

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數(shù)。

（2）第1次實驗測得機械效率為_____。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用_____圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（既動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_____。

（5）分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____。