（1）在第2次實驗中滑輪組的機械效率為_____．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計的示數(shù)為_______N．

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率_______（選填“越高”或“越低”）．

（4）根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為_______．

A．71.6% B．82.6% C．92.4%

(1)其中在探究“物體所受重力大小與物體的質(zhì)量關系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

①在該實驗探究過程中，需要的測量工具有彈簧測力計和_____；

②分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可初步得出的實驗結(jié)論是_____；

③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關系的圖象是_____（字母）；

④本實驗需要多次測量，其目的與下列實驗中多次測量的實驗目的相同的是_____（選填字母）

A．探究物體質(zhì)量和體積的關系 B．用刻度尺測量物理課本的長度

(2)在探究重力方向時，采用的實驗裝置如圖乙所示，將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板M與桌面的夾角a，會觀察到懸線OA的方向不變；如果剪斷懸線OM，則原來靜止的小球?qū)��?/span>_____（選填“豎直”或“垂直于木板M”）下落。

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩，越____（選填“省力”或“費力”） ，機械效率越_______（選填“高”或“低”）；

（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，把第4次與第2次測量結(jié)果進行計算分析比較，所得結(jié)論____________________．

(1)小明第三次測量物體的質(zhì)量m3時，右盤中的砝碼和稱量標尺上游碼如圖乙所示，則其結(jié)果m3＝_____g；

(2)小明按照圖甲的順序進行如下的實驗操作，請你把實驗操作步驟補充完整：

第一步：調(diào)節(jié)好托盤天平，測出小空瓶的質(zhì)量m1記為14g；

第二步：在小空瓶中裝滿水，并測出水和小空瓶的總質(zhì)量m2記為44g；

第三步：_____；

(3)老師說小明的方法并不是十分精確的，經(jīng)老師提示后，小明一想的確如此，請你寫出造成實驗不夠精確的主要原因是_____；

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可以計算出所測醬油的密度為_____kg/m3（保留兩位小數(shù)）；已知水的密度小于醬油的密度，則小明所測得醬油的密度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）其實際的密度。

(1)如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，要使燭焰的像能成在光屏的中央，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，可以將光屏向_____（選填：“上”或“下”）調(diào)整適當?shù)木嚯x；

(2)如果嚴格按照實驗要求調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到燭焰的像，其原因可能是_____；

(3)保持凸透鏡的位置不變，適當調(diào)整蠟燭的位置，發(fā)現(xiàn)當燭焰距離凸透鏡16cm時，移動光屏至某一位置時，光屏上恰好得到一個與燭焰等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_____cm；

(4)保持凸透鏡的位置不變，接著將蠟燭向右移動一小段距離，此時應將光屏向_____移動適當?shù)木嚯x才可能在光屏上得到清晰像（選填“左”或“右”）；

(5)實驗過程中，若光屏上呈現(xiàn)清晰的實像時，保持其他條件不變，僅用一塊大小合適的黑色硬紙片遮住凸透鏡的下半部分，則在光屏上呈現(xiàn)的像是的_____（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗。

【題目】已知物體在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的，如果將30kg的物體帶到月球上，其質(zhì)量是_____kg，該物體在月球上的重力大小是_____N。

猜想1：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的長度有關；

猜想2：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關；

猜想3：彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關；

猜想4：彈性勢能的大小與彈簧的原長有關；

接下來，小陽首先選用彈簧、小球、木塊和長刻度尺各一個，按照如圖所示的實驗進行探究．實驗中木塊起始位置相同，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）彈簧將小球彈開的過程中，是將彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的____能；

（2）由于彈性勢能的大小不便于用儀器測量，本實驗中把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為_____，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想_______；（選填序號）

（4）如果要探究彈性勢能的大小與彈簧的粗細是否有關，需要控制的變量有____、____、____．

（1）實驗需要測量的物理量：①用_______填測量器材）測量自己的質(zhì)量m；②測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用____ （填測量器材）記錄跳n次所用的____（填物理量與其對應字母）．

（2）跳繩時平均功率表達式：P=_____．

（3）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設兩人跳起的平均高度相同），則__________

A．頻率相同，體重大的功率大 B．頻率相同，跳的時間長的功率大

C．體重相同，頻率高的功率小 D．體重相同，跳的時間長的功率大

（4）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學角度為他提出一條合理的建議：______．

（1）比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就 _______ ．

（2）如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， _____ （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．