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【題目】如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關的探究過程,這個探究方案中
①圖A.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小的關系
②圖B.是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低的關系
③圖C.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流的快慢關系
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
以上說法正確的是( )
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確
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【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的總長度l2;
C.用銅絲的長度l1除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是______,錯誤的步驟是______,還缺少的步驟是F.______.
(2)改正錯誤后,實驗步驟的合理順序應是______.
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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是
A. B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中負電荷通過金屬棒流向B,B金屬箔的張開
C. A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張開
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【題目】市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁.公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1,當有人進去并關上門時,“有人”指示燈亮起;手靠近水龍頭時,感應開關S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水.門打開時“無人”指示燈亮起,同時水龍頭也無法使用.圖中能實現(xiàn)上述功能的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的________來判斷的;戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的________,若長此以往會導致聽力下降;一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”是指________。蜜蜂振翅次,則其翅膀振動頻率為________Hz,人耳________(能/不能)聽到這種聲音。英語考試時,考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_______傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音,這是從_______處減弱噪聲。醫(yī)院里利用超聲波碎石,說明聲音可以傳遞_____。
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【題目】按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設計的電路如圖甲所示.根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、CD之間,測出它們的電壓,填入下表中:
(1)AC之間電壓如圖乙所示,將讀出的結(jié)果填入表中________
(2)再測燈L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法是不對的,理由是________.
(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是:(____)
A. 整理器材,結(jié)束實驗 B. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
(4)該實驗的結(jié)論用電壓符號表示的關系式為________.
(5)測量多次的目的是:________.
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【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個元件故障外,其余元件均完好。
(1)請判斷該電路中存在的故障可能是 或 。
(2)為進一步確定故障,小明同學將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說明故障是 ;若電流表無示數(shù),說明故障是 。
(3)為進一步確定故障,小華同學將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由。(2分)
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【題目】小華用鋼卷尺測一張桌子的長度,他不怕麻煩測了五次,這是為了______。五次測量記錄分別是:75.1 cm、75.2 cm、75.1 cm、75.25cm、75.3 cm,但以上測量記錄有一次記錯了,這個數(shù)據(jù)是_________;剔除錯誤數(shù)據(jù)后,這一物體的長度應記作________。如果制成鋼卷尺的金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將______(選“偏大”“偏小”或“不變”)。
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