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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當電鍵S由斷開到閉合時,兩電流表的讀數(shù)將
A. A1不變,A2變大 B. A1變大,A2變小
C. A1不變,A2變小 D. A1變小,A2不變
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【題目】下列說法中,正確的是
A. 電功率是表示電流做功多少的物理量 B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
C. 用電器的電功率越大,做功越多 D. 在電路中電阻小的用電器電功率一定小
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【題目】小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
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【題目】如圖所示,電源電壓3V.當開關S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表示數(shù)為3V,由此可以判斷
A. 燈L1斷路 B. 燈L1被短路 C. 燈L2被短路 D. 燈L2斷路
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系,得到圖乙所示的關系圖像。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是__________,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為________V時,讀出電流表的示數(shù)。
(2)滑動變阻器的作用是__________________________,并保護電路。
(3)由圖像可以得出結論:電壓一定時,電流和電阻成_______________比。
(4)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_____________Ω的滑動變阻器。
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【題目】如圖所示是小明測定小燈泡電阻的實驗電路圖,電源電壓恒為9V,電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡上標有5V字樣。
(1)實驗中電壓表應選用________V的量程。
(2)正確連接電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小,小燈泡不亮。接下來應進行的操作是_____(只有一個正確選項)。
A.更換一個同樣規(guī)格的小燈泡 B.更換電壓表所使用的量程
C.檢查電路中是否存在斷路故障 D.減小滑動變阻器接入電路的阻值
(3)小明正確操作后,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,他應該移動滑動變阻器的滑片,觀察____表的示數(shù),使其為___________。
(4)小明根據(jù)多次實驗測得的數(shù)據(jù)畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖所示,分析圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω(保留小數(shù)點后一位)。同時發(fā)現(xiàn)在不同的電壓下,燈絲電阻不是定值,原因是燈絲電阻受_________的影響。
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,小明還想知道小燈泡兩端電壓變大時它的發(fā)光情況,他逐漸向左移動滑片。當燈泡兩端電壓是8V時,小燈泡燈絲燒斷了,此時電壓表示數(shù)會_____8V。(選填“大于”、“等于”、“小于”)
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【題目】如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。
(1)組裝實驗裝置時,要根據(jù)__________(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”或“燒瓶”)高度,先固定好鐵圈,然后再依次固定好其他器材。
(2)點燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當水沸騰時,往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤,一段時間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)________,這是因為水蒸氣由于發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)。
(3)若要使實驗效果更加明顯,可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的________(選填“冰塊”或“熱水”)。
(4)實驗時,握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度________(選填“升高”或“降低”),下列生活中的哪個事例與此現(xiàn)象原理一致________(填序號)。
①夏天飲料里加冰塊②北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水 ③蒸籠蒸饅頭④通過灑水,給地面降溫
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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中:
(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整的是__________(填“A”或“B”)部分。
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。
(______)
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是_____℃,此時周圍的氣壓______1標準大氣壓。
(4)如果將酒精燈移走,很快水就停止沸騰,說明水沸騰的條件是________、_______。
(5)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖_______是水沸騰前的情況。
(6)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是__________(寫一條即可)。
(7)如果給一定質量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示,若增加了水的質量,其溫度與時間的關系圖線應為__________。
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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將初溫和質量均相等甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。
(1)加熱10分鐘,甲吸收的熱量___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體升溫比乙液體升溫__________(選填“快”或“慢”) 。
(2)甲、乙兩種液體吸熱能力較強的是_________。
(3)不考慮汽化因素影響,第20分鐘時甲的內(nèi)能______第15分鐘時甲的內(nèi)能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,同學們提出如下猜想:
① 導體的電阻與導體的長度有關
② 導體的電阻與導體的橫截面積有關
③ 導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
(1)為了驗證上述猜想,同學們設計了如圖所示的實驗電路。在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察_______來比較導體電阻的大小,在比較電阻大小時運用的科學研究方法是______法。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為________的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大,由此可知:當材料和長度相同時,導體橫截面積越___________,電阻越大。
(4)為了探究電阻大小與導體材料的關系,導體D的長度應為____________m。
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