（1）此刻，物體運(yùn)動(dòng)的方向。（無(wú)需分析過(guò)程，直接寫(xiě)物體運(yùn)動(dòng)方向）

（2）物體受到的阻力F阻的大小和方向。

①逐漸減小右側(cè)B斜面的傾角θ，小球?qū)⒃谟覀?cè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿左側(cè)A斜面滾下，小球?qū)�滾上右側(cè)的B斜面。

③繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角θ，最后，使它到達(dá)水平，讓靜止的小球從左側(cè)A斜面上下滑至水平面E，小球?qū)⒀厮�平面持續(xù)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙�至原�?lái)釋放時(shí)的高度。

（1）請(qǐng)將上述步驟按正確的順序排列_______________；

（2）上述設(shè)想的步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論，下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是________。

A ①是事實(shí)，②③④是推論 B ②是事實(shí)，①③④是推論

C ③是事實(shí)，①②④是推論 D. ④是事實(shí)，①②③是推論

（3）提出上述實(shí)驗(yàn)設(shè)想并否定亞里士多德觀點(diǎn)的科學(xué)家是___________。他根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)想提出的新觀點(diǎn)是______________。

A. B. C. D.

A. 甲減小，乙增大，正電荷從甲到乙方向運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都減小，負(fù)電荷從乙到甲方向運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙都不變，電流方向是從乙到甲 D. 甲減小，乙增大，電流方向是從甲到乙

①水煎包“香氣四溢”，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

②水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的

⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能

A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

a、將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖丙所示

b、將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像

c、將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系

d、用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離

請(qǐng)你針對(duì)小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物的_____關(guān)系；

②實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的_____關(guān)系；

③在其像所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或不能）；

④小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡，原因是便于_____；

⑤小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)_____（填序號(hào)）；正確做法：__________。

⑴滑輪組對(duì)重物做的有用功；

⑵人拉繩子做功的功率；

⑶滑輪組的機(jī)械效率。

（1）小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程用___________測(cè)量，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用___________測(cè)量，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長(zhǎng)4 m，通過(guò)全程的時(shí)間為8 s，通過(guò)前半程的時(shí)間為3 s。那么小車(chē)在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車(chē)___________做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（選填“是”或“不是”）