科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D. 蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.橡皮在使用過(guò)程中,橡皮的質(zhì)量減小,密度變小
B.將植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度變小
C.給自行車(chē)車(chē)胎打氣時(shí),車(chē)胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變
D.氧氣瓶?jī)?nèi)的氧氣用掉一半后,氧氣的質(zhì)量變小,密度變小
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《二十四節(jié)氣》回答題。
2016年11月30日,批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。節(jié)氣是反應(yīng)天氣氣候和物候變化、掌握農(nóng)事節(jié)氣的工具。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道(即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來(lái)劃分的。視太陽(yáng)從春分點(diǎn)出發(fā),每前進(jìn)15度為一個(gè)節(jié)氣,運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),為一回歸年,合360度,因此分為 24 個(gè)節(jié)氣。那節(jié)氣在古代是如何確定的呢?據(jù)記載,三千年前,西周丞相周公旦在河南登封縣設(shè)置過(guò)一種以測(cè)定日影長(zhǎng)度來(lái)確定時(shí)間的儀器,稱為圭表。這為世界上最早的計(jì)時(shí)器。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀測(cè),中國(guó)古人不僅知道一天中表影在正午時(shí)最短,而且還知道一年內(nèi)夏至日的正午,太陽(yáng)正當(dāng)頭,表影最短;冬至日的正午,太陽(yáng)斜射,表影最長(zhǎng)。于是,人們就以連續(xù)兩次夏至日或冬至日正午時(shí)的表影長(zhǎng)度來(lái)確定一年的長(zhǎng)度。例如,連續(xù)兩次測(cè)得表影的最長(zhǎng)值,這兩次最長(zhǎng)值之間相隔的天數(shù),就是一年的時(shí)間長(zhǎng)度。難怪我國(guó)古人早就知道一年約有365天了。
隨著不斷的觀察、分析和總結(jié),節(jié)氣的劃分逐漸豐富和科學(xué),到了距今2000多年的秦漢時(shí)期,已經(jīng)形成了完整的二十四節(jié)氣的概念。二十四節(jié)氣可以根據(jù)“節(jié)氣歌”:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!边M(jìn)行記憶。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)二十四節(jié)氣是根據(jù)_______來(lái)劃分的。
(2)圭表的影子是_______產(chǎn)生的。下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象,與圭表的影子形成原因不同的是(_______)
A.一葉障目 B.立竿見(jiàn)影 C.鏡花水月 D.形影不離
(3)霜降是指溫度降至零攝氏度以下水蒸氣遇冷凝結(jié)變?yōu)樗,這種物態(tài)變化是_______。白露和寒露中的“露”,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠,這種物態(tài)變化是_______。
(4)雨水和谷雨中的“雨”,是云遇到冷空氣,云中小水珠相互凝聚大成水珠下落變成雨;或云中小冰晶凝聚變大,下落到溫度較高的位置時(shí)________(填物態(tài)變化)變成大水珠,形成雨。
(5)小雪和大雪中“雪”的形成是_______現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。受閱部隊(duì)隊(duì)列整齊劃一,沿隊(duì)列方向看就只看到一個(gè)人,該現(xiàn)象可以用光的_______規(guī)律來(lái)解釋:人們借助光的_______,能在各個(gè)方向都看見(jiàn)收閱部隊(duì);每個(gè)受閱方隊(duì)的腳步聲整齊得如一個(gè)人放大的腳步聲,現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的腳步聲,是通過(guò)________傳播到人耳的。
首次亮相的攻擊-11無(wú)人機(jī),外形科幻,隱身效果好,具備查打一體功能。無(wú)人機(jī)采用新一代的鋰鋁合金作為機(jī)身材料,因?yàn)樵摬牧?/span>_______小,所以比相同體積的其它鋁合金材料質(zhì)量。辉摕o(wú)人機(jī)表面涂有一層“隱形”材料,能強(qiáng)烈_______(選填“吸收”或“反射”)雷達(dá)發(fā)射的電磁波,所以普通雷達(dá)很難發(fā)現(xiàn)它的蹤跡;飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)要在長(zhǎng)時(shí)間在高溫下工作,所以要用熔點(diǎn)_______(選填“高”或“低”)的鎳錸合金作為制作材料。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較” 的探究活動(dòng),在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是
A. 在a電路中,當(dāng)燈L1和L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1, L2將會(huì)熄滅
B. 在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后, L1和L2發(fā)光會(huì)變暗
C. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
D. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體,用同一加熱器分別給他們加熱時(shí),液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右圖所示。根據(jù)圖像可知
A. 乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同時(shí)間,乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量
D. 加熱相同時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 小球從a到c加速下滑,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 小球從c到d減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C. 小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等
D. 小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上,組成如圖所示的電路。然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流。并記錄數(shù)據(jù)。
(1)小李將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖所示,為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),______,重新進(jìn)行試驗(yàn)。
(2)小張閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),存在的錯(cuò)誤是______
(3)在探究實(shí)驗(yàn)開(kāi)始連接電路時(shí),李明組展示了如上如圖所示的實(shí)物圖,他們組想使電流表測(cè)量?jī)蔁舨⒙?lián)時(shí)的總電流,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫李明組將實(shí)物圖連接完整________。實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)如圖所示,則此時(shí)干路上的電流為______A。
(4)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:
對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是______。
A.第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差 B.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性
C.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差 D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)。
(2)通過(guò)_______兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)。
(3)完成上述探究后,小明又根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān)。于是,他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,控制_______、_______相同,改變液面附近空氣流速,觀察液體蒸發(fā)快慢,得出結(jié)論。
(4)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素使它們相同,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種物理研究方法叫做_______。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí),小明選用了兩只規(guī)格相同的燈泡,連接的電路如圖甲所示。
(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也在工作,但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有______(填序號(hào))。
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),然后把______接入,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______。
(3)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,下列說(shuō)法正確的是______。
A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.IA=IB=IC
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com