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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀《月球探索新旅程》并回答問(wèn)題。

月球探索新旅程

20185月,嫦娥四號(hào)的中繼星鵲橋在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,相當(dāng)于在地球和月球背面的探測(cè)器之間搭了一個(gè),有效地解決了探測(cè)器和地球間的通訊問(wèn)題。如圖所示,是探測(cè)器通過(guò)鵲橋向地球傳遞信息的示意圖。

20191310時(shí)26分,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面。22時(shí)22分,“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行,到達(dá)月球表面,兩器各自開(kāi)始探測(cè)工作。如圖是玉兔二號(hào)巡視器,其質(zhì)量為140 kg

201914日北京航天飛行控制中心利用電磁波,通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令,嫦娥四號(hào)通過(guò)鵲橋中繼衛(wèi)星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面的圖片。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸、首次在月球背面通過(guò)中繼衛(wèi)星與地球通訊,因而開(kāi)啟了人類探索月球甚至宇宙的新篇章。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題。

1)“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行的過(guò)程中,以“嫦娥四號(hào)”為參照物,“玉兔二號(hào)”是_______的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

2)月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力,這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。若地球表面的g10 N/kg,請(qǐng)根據(jù)材料中的信息估算出“玉兔二號(hào)”巡視器受到月球?qū)λ囊s為______________N。(結(jié)果保留整數(shù))

3)控制中心通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令是利用_______傳播的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路圖連接實(shí)物,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯(lián),以查找故障。測(cè)量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)的水所受的重力”,小明選用石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:

1)由圖甲、乙可知:石塊所受的浮力F=_________。(用F1、F2表示)

2)由圖丙可知:石塊排開(kāi)的水所受的重力G=_______。(用F3、F4表示)

3)比較FG的大小,發(fā)現(xiàn)F______G(選填“=”或“”),從而驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)的水所受的重力”。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開(kāi)始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問(wèn)題:

1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度_______(選填“相同”或“不同”)。

2)小車到達(dá)水平面后不能立即停下來(lái),是因?yàn)樾≤嚲哂?/span>________;小車最終在水平面上停下來(lái),說(shuō)明力改變了小車的________。

3)請(qǐng)你畫出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖。

______

4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若小車在水平面上所受的阻力為零,它將做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建造房屋的地基要求在同一水平面上,為此,工人師傅常常用一根灌有水(水中無(wú)氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管進(jìn)行檢測(cè),如圖所示。首先把塑料管兩端AB靠在墻面上,待管中液體靜止后,分別在墻上記下管中水面的位置;然后另一個(gè)人拿住B端先后在另外兩個(gè)墻角處記下管中水面的位置;最后根據(jù)四個(gè)墻角記下的標(biāo)記就可以確定地基是否在同一水平面上。

依據(jù)上述材料分析,工人師傅用的塑料軟管相當(dāng)于_______,其原理是 _______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素ab為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,如圖所示。已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中R1的總電阻是200ΩR2的總電阻5000Ω,開(kāi)始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中,能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是

A. 先調(diào)節(jié)R1,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R2

B. 先調(diào)節(jié)R2,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R1

C. 同時(shí)調(diào)節(jié)R1R2,使電流表指針指到要求位置

D. 交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1R2,使電流表指針指到要求位置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A,應(yīng)使木塊A沿水平桌面做________運(yùn)動(dòng)。

2 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)是_____________。

3)如圖乙所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖甲比較,木塊A所受滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____。(選填變大變小

4)如圖丙所示,在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪,與圖甲比較,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_____。(選填變大變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)探究甲、乙兩種液體質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)做出的圖象。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

1)甲、乙兩種液體的質(zhì)量跟體積的比值是_____(選填“相同”或“不同”)的。

2)若甲的體積等于乙的體積, 則甲的質(zhì)量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的質(zhì)量。

3)將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體倒入兩個(gè)完全相同的圓柱形容器中,靜止放在水平桌面上。液體甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1F1,液體乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2F2,則p1_____ p2 F1_____ F2。(選填“=”或“”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小歡利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)________來(lái)顯示壓力的作用效果。

2)由甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與_____有關(guān)。

3)若用甲、丙兩圖探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。她的探究存在的問(wèn)題是_________________

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