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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

(1)如圖甲所示是小薇畫(huà)出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整(要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng))__________。

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”)

A.電流表沒(méi)調(diào)零

B.電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)確認(rèn)電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第__________組(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是____________________________。

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在___________不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比;

(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為_______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));

(6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是___________。

A.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中.

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到______________0刻度線處,若此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將____________________移動(dòng);

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為____________g;

(3)用量筒測(cè)金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為__________cm3;

(4)利用_______算出金屬塊的密度為________kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力,

(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具,目的是________________________________。

(2)加熱10min,水吸收的熱量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是___________,煤油的比熱容是_________J/(kg),【

(4)若本次實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是___________J。(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如題 1 圖所示是電阻甲和乙的I-U 圖像,下列說(shuō)法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為 2V 時(shí),R=0.4Ω

C. 如題 2 圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合電路電流為 0.2A 時(shí), 電路總電阻是 15Ω

D. 如題 3 圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電源電壓為 2V 時(shí), 電路總電流為 0.4A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在_________,如圖所示。

(1)當(dāng)把蠟燭放在如圖所示位置,點(diǎn)燃蠟燭,_________,使光屏上得到燭焰_________倒立的_________的實(shí)像。

(2)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是_________(選填成完整的像、成燭焰上半部分的像無(wú)法成像”);與實(shí)驗(yàn)(1)比像的亮度會(huì)_________

(3)當(dāng)眼睛戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在視網(wǎng)膜上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在視網(wǎng)膜_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡L1、L2都不亮.他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè),把電壓表并聯(lián)接在某兩點(diǎn)之間,測(cè)試結(jié)果如表所示.則可以判定電路中的故障是

A. 燈泡L1短路 B. 燈泡L2短路

C. de段開(kāi)路 D. be段開(kāi)路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上的白紙上,再取兩個(gè)完全相同的棋子,在玻璃板前放置一個(gè)棋子,進(jìn)行觀察,如圖甲所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選_________的玻璃板作為平面鏡,玻璃板應(yīng)與水平桌面__________放置.

(2)選取兩枚完全相同的棋子是為了比較像與物的____________關(guān)系。

(3)移去后面的棋子,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(不能”)接收到玻璃板前面棋子的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。

(4)將玻璃板前的棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小______(變大、變小不變”)

(5)由于玻璃板對(duì)光的_________能力較弱,成像較暗,所以本實(shí)驗(yàn)最好用兩個(gè)相同的蠟燭代替棋子完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)也只點(diǎn)燃玻璃板______的蠟燭。

(6)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步你將如何處理白紙上的信息? ______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(屏未畫(huà)出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過(guò)移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則( )

A.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立放大的像

B.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像

C.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到正立放大的像

D.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài).在某次跳傘訓(xùn)練過(guò) 程中,一體重為 500N 的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下,其速度與時(shí)間 的關(guān)系如圖所示,經(jīng) 15s 下落 210m ,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地,整個(gè)過(guò)程用時(shí) 30s求在這個(gè)過(guò)程中:

1)運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度;

2)重力做的功;

3)勻速下降時(shí)重力做功的功率.

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