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【題目】如圖所示是興趣小組為“探究影響導體電阻大小的因素”設計的電路,其中4根電阻絲規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)為比較M、N間接入導體的電阻大小,興趣小組對于電路設計有3種觀點:
① 電流表是多余的,觀察燈泡亮度就可判斷導體電阻大。
② 燈泡是多余的,根據電流表示數就可判斷導體電阻大;
③ 燈泡和電流表同時使用,根據電流表示數可判斷導體電阻大小,燈泡還可保護電路;
上述_________(選填“①”“②”或“③”)設計觀點更合理。
(2)要探究電阻與橫截面積的關系,可選擇_______(選填編號“A”“B”“C”或“D”)這兩種材料進行實驗;
(3)在M、N間分別接入A和B導體,可探究電阻與_________的關系;若測得電流分別為IA=0.3A、IB=0.2A,則可得到的結論是_______________。
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【題目】學習了比熱容的知識后,小剛想比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力。他在家中進行了如圖所示的實驗:在兩個相同的玻璃瓶中分別裝入初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各放有一支相同的溫度計,然后將兩個玻璃瓶同時浸入一盆溫度較高的熱水中。觀察發(fā)現:浸入相同的時間,豆?jié){的溫度升高較多。
(1)小剛指出玻璃瓶中豆?jié){和牛奶的_________(選填“質量”或“體積”)還應相同;
(2)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應讓_________吸熱的時間長些,這說明它們升高相同的溫度時,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量_________,實驗表明:_________的吸熱能力更強些。
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【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機車門是否關好.四個車門中只要一個車門沒有關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認為符合上述要求的是( )
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【題目】兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據:
回答下列問題:
(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___;
(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;
(3)由此可根據公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根據以上數據可算出C液=___.
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【題目】分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5s后的現象如圖所示,該現象說明( )
A.只有熱水的分子在做熱運動
B.熱水有內能,冷水沒有內能
C.溫度越高,分子運動越劇烈
D.擴散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
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【題目】巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,當巨磁電阻GMR旁磁場增大時其電阻值減小。閉合S1、S2后,下列說法正確的是
A.電磁鐵的右端是S極
B.滑片P向左滑動時電流表的示數變大
C.滑片P向左滑動時指示燈變暗
D.滑片P向右滑動時電磁鐵的磁性增大
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【題目】如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析中正確的是( )
A. 0~t1時間內該物質一定是固體
B. T2一定是物質的沸點
C. 0~t1時間內物質的分子熱運動加劇
D. t1~t2時間內物質的溫度不變內能不變
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【題目】小明家有個木衣架,結構簡化如圖所示(其中兩個掛衣臂一樣長,且左右對稱).有一次放學回家,他把書包掛在衣架掛衣鉤A處(如圖),衣架倒了下來. 為了搞清原因,他測得以下的數據:木衣架質量3千克;圓底盤直徑30厘米;A點到衣架受到重力作用線(經過圓底盤的圓心)的垂直距離為25厘米.
(1)請你計算能掛在衣架掛衣鉤A處,且保證衣架不倒下來的書包的最大質量是多少?
(2)當在衣架掛衣鉤A處掛上10kg的書包時,為了使衣架不倒下來,需要在衣架掛衣鉤B處至少掛上千克的物體?
(3)為了防止衣架倒下來,除了在衣架掛衣鉤B處掛重物外,請你再說出兩種其他的方法.
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【題目】某型號的小汽車,在一段平直的公路上勻速行駛了50km,用了半小時,受到的阻力為2×103N,求:
(1)若在這一過程中消耗燃油5×10-3m3,求這一過程中燃油燃燒放出的熱量(已知燃油密度為0.8×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg)
(2)小汽車行駛這段路程,發(fā)動機做的功為多少?
(3)求此過程的能量利用效率.
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【題目】下列說法正確的是
A.0℃的冰熔化成0℃的水時,溫度不變,內能不變
B.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體
C.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關
D.水銀的比熱容比水的小,則相同質量的水銀和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量較多
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