(1)物體受到的浮力；

(2)物體的密度；

(3)物體浸沒水中后(未沉底)，容器對水平桌面增大的壓強。

(1)實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_______________拉動彈簧測力計。

(2)第三次實驗中，繩端移動的距離為___________m，滑輪組的機械效率為________。

(3)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將____(選填“變大”“變小”或“不變”)

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體___的關(guān)系.（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_______（選填“A”或“B”）的動能.

（3）該實驗物體動能的大小是通過___來反映的.

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______（選填“碰撞前”或“碰撞時”）的速度，它是通過___（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的.

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可以得出結(jié)論___.

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面___（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

（1）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時間，水和煤油吸收的熱量_____（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給_____加熱更長的時間，這說明____的吸熱能力強些 .

（2）已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃），則煤油的比熱容是_____.

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持在___位置并靜止．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示），為了使杠桿仍在水平位置平衡，可以在B點處掛___個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿．若采用彈簧測力計，拉力的方向由豎直向下逐漸向右傾斜時，為使杠桿仍然保持平衡，彈簧測力計的示數(shù)將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)，其原因是___.

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因可能是___對實驗產(chǎn)生了影響.

（4）關(guān)于“杠桿不處于水平位置能否平衡？”小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜到同一位置靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.

小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？___（填“對”或“錯”），小海這種方案與小紅讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為小海和小紅哪位同學(xué)的實驗方案好？請說明理由：答：___的實驗方案好；理由是___.

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_________________來反映被測壓強大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置__________________(選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_________________(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。(A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；B．拆除軟管重新安裝；C．向U型管內(nèi)添加適量水。)

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到：在同一深度液體內(nèi)部向各個方向的壓強_________________。

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差________(選填“變小”， “變大”或“不變”)。

(5)實驗過程中，主要采用的研究方法是_____________，最后可得到影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體密度和深度。

（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是___（選填“斷開”或“閉合”）的．

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將___（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)___（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象．

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈___（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路．小強將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈L1亮．對此，下列判斷中正確的是___.

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)S斷路 D．燈L2短路

(1)把小車放在較_________________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，對實驗結(jié)論的得出更有利。

(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量______________(選填“相等”或“不相等”)時，小車靜止。

(3)保持兩吊盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線______。

(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_______這一條件而設(shè)計的一個步驟。

(5) 通過上述過程可知：作用在__________________________上的兩個力，只有當(dāng)大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個力才彼此平衡。

A.沉底，ρ=1.25×103kg/m3B.漂浮，ρ=0.9×103kg/m3

C.漂浮，ρ=0.8×103kg/m3D.懸浮，ρ=1.0×103kg/m3