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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為,小燈泡額定電壓為、電阻約為.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選________

請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)___________

閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于________選填“A”或“B”)端.

小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片________選填“A”或“B”端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為

小麗同學(xué)移動(dòng)滑片,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為,小燈泡的額定電壓為燈絲電阻約為

為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________

A.“的滑動(dòng)變阻器 B.“的滑動(dòng)變阻器

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________-.

閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是________

排出故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是________,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________端移動(dòng)選填“A”或“B”

通過(guò)燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是___,額定功率為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是電冰箱構(gòu)造簡(jiǎn)圖:液態(tài)的制冷劑經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入冰箱冷凍室的管子,在這里發(fā)生_______現(xiàn)象,_______熱量,使冰箱溫度降低。然后生成的氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器,在這里發(fā)生_____現(xiàn)象,并_______熱量,最后再循環(huán)工作。使用電冰箱時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象。例如:打開(kāi)冷凍室的門(mén),有時(shí)會(huì)見(jiàn)到門(mén)口“冒出”一股“白氣”,_______(填物態(tài)變化名稱);冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜,_____(填物態(tài)變化名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔(dān)任編劇、編導(dǎo)的大型舞劇《千手觀音》登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái)時(shí)的劇照。

(1)如圖所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾?/span>_______的緣故。

(2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音,我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其_________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

(3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)

(4)聾啞少女聽(tīng)不清聲音,她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過(guò)加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電燈泡的發(fā)光效率是指燈泡發(fā)光時(shí)釋放的光能與燈泡消耗的電能之比.如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例,由此可以計(jì)算出白熾電燈的發(fā)光效率為________,一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為,它只要有________的功率就可以與的白熾燈的亮度相當(dāng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作圖

(1) 一束光線射到平面鏡的O點(diǎn),反射光的方向如圖甲所示.請(qǐng)作出入射光線,并標(biāo)出入射角的大小。_________________

(2) 如圖乙所示的平面鏡前有一物體AB,請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡內(nèi)所成的像.____________

(3) 如圖丙所示,為了讓與水平面成45度角的太陽(yáng)光豎直照射到10m深的井底,平面鏡應(yīng)怎樣放置?請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的位置。______________

(4) 如圖丁所示,一束光從水中斜射到水面,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向。__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)表). 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到________ 次敲擊聲.如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為________ m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

照?qǐng)D那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.

(1)使E、F成為同﹣平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn),觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居 兩側(cè);

(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向也改變,可知反射角 入射角;

(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線

(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究平面鏡成像時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

1)直尺的作用是_____;

2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭作用是_____;

3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是_____像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只標(biāo)有的相同規(guī)格電加熱器,這種電加熱器在它兩端不超過(guò)額定電壓時(shí),電流隨電壓的變化關(guān)系如圖所示.將這兩個(gè)電加熱器串聯(lián)起來(lái)接到家庭電路中,消耗的總功率為,則

A. 0<P<500W B. P=500W

C. 500W<P<1000W D. P=2000W

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