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【題目】小陽利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和彈簧測力計等器材探究沙子所受重力的大小跟其質(zhì)量的關(guān)系。實驗時,小陽用天平測出沙子的質(zhì)量,再將沙子倒入系在彈簧測力計下的塑料小桶內(nèi),用彈簧測力計測出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改變小桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量m,重復(fù)上述實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表。
m/kg | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
G/N | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖中畫出G-m圖象。
(______)
(2)小陽記錄的數(shù)據(jù)沒有錯誤,但從圖象中得不到“重力的大小跟質(zhì)量成正比”的結(jié)論,這是因為:_________。
(3)通過對圖象的進(jìn)一步分析,可以得出塑料小桶的質(zhì)量是________g。
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【題目】圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ” (選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于 端(選填“A”或“B”)。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V,時記下電流表的示數(shù)。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由。 。
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【題目】圖所示,小陽利用石塊、水、彈簧測力計等實驗器材驗證阿基米德原理。
(1)由_____兩圖可以測出水對物體的浮力大小,由_____兩圖可以測出物體排開水受到的重力,當(dāng)________(用測量量表示)時,說明此實驗中水對物體的浮力大小等于物體排開水受到的重力。
(2)該實驗還可以測出圖中石塊的密度,請你利用本實驗中的測量量和水的密度ρ水,寫出該石塊密度的表達(dá)式:ρ石=____________________。
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(______)
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是________.
(3)排除故障后,進(jìn)行了三次測量,測量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為________A;小燈泡的額定功率為________W.
電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
(4)利用所給器材,該實驗裝置________(選填“能”或“不能”)用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
(5)完成上述實驗后,小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟:
① 閉合開關(guān)Sl,將S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為________;
② 再將開關(guān)S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U;
③ 燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=________(用已知量和測量量表示).
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【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲R通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風(fēng),且電動機的額定功率為120W.(圖中陰影部分表示一個選擇開關(guān))
(1)當(dāng)選擇開關(guān)放在C位置時,電吹風(fēng)停機,不工作.如要送冷風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 ________ 位置;如要送熱風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 ________ 位置.(選填“A”或“B”)
(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時,通電5min消耗多少電能_________?
(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W.這時通過電熱絲R的電流有多大______?電熱絲R的阻值應(yīng)為多大_________?
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【題目】圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置,其中杠桿上每一小格的距離都相等,每個鉤碼的質(zhì)量都相等。請按要求完成下列問題:
(1)圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填:“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)。
(2)圖乙所示,杠桿恰好水平位置平衡,在M、N處下方再各掛一個鉤碼,杠桿_____(選填:“左”或“右”)端將向下傾斜,若使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡,下列操作中正確的是____________。
A.M處再掛一個鉤碼 B.N處再掛一個鉤碼
C.將懸掛在M處的鉤碼向右移動兩格 D.將懸掛在N處的鉤碼向右移動兩格
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【題目】利用“物體在斜面上向下運動”這一情景,可以研究很多問題,如圖所示。
請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)甲實驗表明:力可以改變物體的_______________________;
(2)乙實驗表明:運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離_____________。進(jìn)一步科學(xué)推理,如果小車運動時不受阻力,它將做___________________;
(3)丙實驗表明:速度相同時,質(zhì)量越________的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。
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【題目】圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,還有一盒鉤碼、細(xì)繩等。
(1)該實驗的原理是_________;
(2)該實驗需要的測量工具有刻度尺和____________;
(3)組裝如圖所示的滑輪組,使繩自由端拉力F的方向豎直向上;
(_____)
(4)小陽利用上述組裝的滑輪組,測量了提升不同鉤碼的機械效率,實驗數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高的距離 h/m | 拉力 F/N | 繩子自由端移動的距離S/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.1 | 0.3 | 95.2% |
則第一次滑輪組的機械效率是______________。
(5)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):滑輪組的機械效率跟_____________有關(guān)。
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【題目】(___)分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0一15V”,電流表量程為“0一0. 6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖乙所示.
(1)求小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時,通過小燈泡的電流。
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗
的總功率為0. 8 W時,小燈泡的實際電功率.
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【題目】水平桌面上有一個微小壓強計、一個玻璃杯。小陽進(jìn)行了如下操作:
①將微小壓強計的探頭放入玻璃杯中,并將其固定,如圖甲所示。
②向玻璃杯中緩慢倒入一定量水,如圖乙所示,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h1。
③再向玻璃杯中緩慢倒入一定量水,如圖丙所示,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h2。
④向圖丙所示的水中灑入適量食鹽,待食鹽充分溶解后,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h3。
請根據(jù)上述實驗完成下列問題:
(1)步驟②和③,是為了探究液體內(nèi)部的壓強與__________________是否有關(guān);
(2)由h2<h3可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強與__________________有關(guān)。
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