（1）物體A從底端到頂端的平均速度；

（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；

（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數(shù)）

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將如圖實物連接起來（要求滑片向右移，電流表示數(shù)變�。�．

（_______）

（2）小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因可能是________ ．

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向________ （填“左”或“右”）移動，使________ 并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．

（4）此實驗得到的結(jié)論是________

（1）讀數(shù)時應(yīng)使圓柱體處于________________狀態(tài)；

（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與____________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__________N；

（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而____________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________________；

（4）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為________kg/m3。

（1）該裝置________連通器（選填“是”或“不是”）。

（2）如圖甲所示，當(dāng)探頭在水中慢慢下移時，U形管兩側(cè)液面高度差逐漸增大，這說明同種液體深度越深，壓強越________。

（3）如乙圖所示，將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），這表明液體內(nèi)部壓強與方向________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

（4）在甲圖中保持探頭在水中的位置不變，向燒杯中逐漸加酒精（液體未溢出），則會出現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），此時探頭受到的浮力將會________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號）____；理由是：_____________________。

（2）用筆劃線完成如圖.甲中的實物電路連接______（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（3）小明通過實驗得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，請讀出如圖乙中兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處___。

表（一）

（4）小麗通過實驗得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…． 你認為原因可能是_______________________________。

表（二）

（1）該實驗是通過 ______ 來顯示壓力的作用效果；

（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時， ______ 越大，壓力作用效果越明顯；

（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時， ______ 越小，壓力作用效果越明顯．

（4）該實驗采用了控制變量法和 ______ 法．

（1）小玉根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線________．

（2）電路連接正確后，先用10Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，斷開開關(guān)，不更換或移動其他元件，僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗，然后再閉合開關(guān)．此時應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動．

（3）小玉還想多測幾組數(shù)據(jù)，但她不能選用的定值電阻的阻值為_____．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”：

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整_________。

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______（寫出一條即可）。

③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實驗結(jié)論是_____________。

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”：

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值。當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時，滑片應(yīng)向______（填“左”或“右”）端移動。

②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是______。

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω（保留一位小數(shù)）。