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【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會發(fā)現氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對于筒壁發(fā)熱現象,有兩個方面的原因:

a、打氣時活塞壓縮氣體做功使氣體的內能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;

b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內能增加、溫度升高,但這兩個使筒壁發(fā)熱的原因中有一個是主要原因.

根據上述筒壁發(fā)熱現象的描述:

1)你猜想 是主要原因(填“a““b”);

2)你猜想的依據是:

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【題目】有甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器內裝有質量相等的不同液體,且兩容器內液體的深度相同,如圖所示。兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2,桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F和F。則下列判斷正確的是

Ap1<p2 F=F Bp1=p 2 F>F

Cp1<p2 F>F Dp1>p2 F=F

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【題目】圖中的物體A5N,物體B4N。用細繩將兩物體通過定滑輪連接,放手后, 物體A恰能沿著水平桌面向右做勻速直線運動。不計繩重和滑輪軸摩擦,下列分析正確的是

A. 物體A受到的拉力大小為5N

B. 物體A受到桌面給它的摩擦力大小為5N

C. 物體A受到桌面給它的支持力大小為5N

D. 細繩斷開時,B自由下落,A會立刻靜止

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【題目】如圖所示為動畫片《倒霉熊》中的四幅情景,根據圖片和下方文字表述,可以確定下列過程中倒霉熊手中的石塊處于非平衡態(tài)的是

A. 倒霉熊推一塊大石頭沒推動

B. 倒霉熊舉著石頭不動展現大力士風采

C. 倒霉熊托著物體沿水平路面勻速直線前行

D. 倒霉熊將靜止地面上的石塊撿起來

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【題目】如圖所示的物體中,重力最接近2N的是

A. 一個蘋果 B. 一張課桌

C. 一枚別針 D. 一輛汽車

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【題目】探究“比較不同物質的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )

A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強

B.在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的

C.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強

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【題目】如圖所示的實例中,主要說明力改變物體運動狀態(tài)的是

A. 籃球落到地面被彈回

B. 用力壓氣球氣球變癟了

C. 撐竿被跳高運動員壓彎

D. 用力拉彈簧彈簧變長

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【題目】如圖甲那樣連好電路,閉合開關,觀察小燈泡的發(fā)光情況,發(fā)現小燈泡不發(fā)光。說明:___________,給玻璃加熱,如圖乙所示,當玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時發(fā)現小燈泡發(fā)光,說明:_____________.,綜合上面觀察到的現象你能得到的結論是__________________。

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【題目】如圖所示的措施中,為了減小摩擦的是( )

A. 機械表保養(yǎng)時上油

B. 防滑墊表面做得凹凸不平

C. 旋鈕側面制有條紋

D. 輪胎上制有花紋

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【題目】襄襄和樊樊在探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數據,他是靠只改變________而得到的實驗數據。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗卻得到了表2中的數據,他是靠只改變________而得到的實驗數據。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出并聯電路電流的規(guī)律:___________________。

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同步練習冊答案