科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓),試管的頂端混入了部分空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度____(選填“大于”“等于”“小于”)760mm;如果將試管頂端開一個(gè)孔,管內(nèi)水銀柱最終會(huì)__________。
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【題目】燈L1、L2并聯(lián),用電流表A測(cè)干路的電流,用電流表A1、A2分別測(cè)電燈L1、L2所在支路的電流,正確的電路是( )
A. B.
C. D.
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【題目】海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí),一般采用“前后”形成隊(duì)形,而不采用“并排”形成列隊(duì)。下圖中與其原理相同的是
A. 用吸管吸飲料
B. 盆景中水位保持一定的高度
C. 鍋爐水位計(jì)
D. 候車時(shí)人必須站在安全線以外
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【題目】圖甲中開關(guān)S閉合后,兩電流表示數(shù)均如圖乙所示,則L1和L2中電流大小分別為
A. 0.36A 0.36A B. 1.44A 0.36A
C. 1.8A 0.36A D. 1.44A 1.8A
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【題目】為了測(cè)量電路圖中通過(guò)燈泡L1的電流,電流表應(yīng)該接在如圖中的哪一個(gè)位置( 。
A. 在A點(diǎn) B. 在B點(diǎn) C. 在C點(diǎn) D. 在D點(diǎn)
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【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行的測(cè)量電流大小的實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是小麗同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,她的錯(cuò)誤有:
①_____________________________________;
②______________________________________。
(2)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。他在實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是_____________。
同時(shí),他的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)不妥之處是__________________。改正實(shí)驗(yàn)后,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)______個(gè)小格(原測(cè)量中,指針恰好與刻度線對(duì)齊)。
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【題目】在對(duì)電流表進(jìn)行讀數(shù)時(shí),應(yīng)該先看清所使用的________,還要看清所使用量程的________。如圖所示,是某同學(xué)測(cè)量電流時(shí)的情景,這次測(cè)量的讀數(shù)為________;若在另一次測(cè)量中,電流表用的是另一個(gè)量程,但電流表指針?biāo)肝恢萌匀蝗鐖D所示,則另一次測(cè)量的結(jié)果是________。
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【題目】(4分)圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時(shí),電流是從導(dǎo)線 (填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“ ”的接線柱相連,b與標(biāo)有“ ”的接線柱相連.
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【題目】如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是
A. 在鐵軌下面鋪枕木
B. 安全錘的錘頭做成錐狀
C. 書包背帶做的較寬
D. 大型載重車裝有很多車輪
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【題目】如圖所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡____的電流。
(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是____A。
(3)如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“-”“0.6”“3”)
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