據某報報道：在汶川大地震后的第七天，為采訪抗震救災第一線的感人事跡，記者隨空軍戰(zhàn)士乘坐裝著空投物資的軍用運輸機沖向藍天，五分鐘后，飛機上升到3200米的高空。由于氣壓急劇變化，記者用來做采訪記錄的簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水…… 報道中“簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水”的原因是由于大氣壓隨高度的增大而                 （選填“增大”或“減小”），筆管內的氣壓                  （選填“大于”或“小 于”）筆管外的氣壓。

洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是________ ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現存在________ 、________ 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=________ （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是________ 。要準確測量，應該利用課本中介紹的________________ 進行測量。

已知人體皮膚的表面積約1.5m²。那么，在1個標準大氣壓下1.5m²的面積上受到的大氣壓力為_____________N。人體并沒有被壓扁，是因為________________的緣故。（一個標準大氣壓p=1.0×10⁵Pa）

小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是

在托里拆利實驗中，測得玻璃管內水銀面比槽內水銀面高出76cm，可以使這個高度差改變的做法是

小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置（如圖）。他將一支塑料軟管彎成型，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后，用硬紙片封住左杯口（紙片與杯口涂有凡士林），過一會，左杯內氣體壓強將_________，右杯中的水在________ 作用下流入左杯。

負壓救護車是一種新型救護車，因車內的氣壓低于車外而得名。下列處于負壓狀態(tài)的是

在冬季，剩有半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時會覺得很緊，不易拔出來，其主要原因是

小雪同學發(fā)現：夏天打足氣的自行車，易發(fā)生爆胎現象．她想到這樣一個問題，如果將車胎內氣體的體積看成不變，它的壓強與溫度的關系會是怎樣的呢？
猜想：________________________.
設計實驗：在燒瓶中封入一定質量的氣體，燒瓶口與壓強計相連，將燒瓶放入水槽里的水中，通過溫度計的示數可得出水的溫度（可視作瓶內氣體的溫度）．給水槽里的水加熱，保持氣體的體積一定，每隔一定時間讀出溫度計和壓強計的數值，數據如下：

下列現象中能用大氣壓解釋的是