（1）起重機(jī)兩次提升的重物質(zhì)量之比。

（2）起重機(jī)兩次提升重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率之比。

（3）提升重物乙時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值是_____的；同種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值是_____的。因此，這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性。在物理學(xué)中，把由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比叫做這種物質(zhì)的密度。

（2）小明同學(xué)通過(guò)查看常見(jiàn)物質(zhì)的密度表發(fā)現(xiàn)：水和冰雖然是由同種物質(zhì)組成，但它們的密度卻不同。他通過(guò)認(rèn)真分析得出：同種物質(zhì)的密度還與物質(zhì)的_____有關(guān)。

（3）小明對(duì)密度的測(cè)量產(chǎn)生了興趣，于是用天平和量筒測(cè)量某液體的密度

①他把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻線處，指針位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

②小明首先測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則總質(zhì)量是_____g，將鹽水倒入量筒中測(cè)得體積如圖為40ml，再將空燒杯放到天平上稱得質(zhì)量為34.4g，最后運(yùn)用密度公式計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）同組的小樂(lè)認(rèn)為液體有掛壁現(xiàn)象，誤差較大，小明給小樂(lè)解釋說(shuō)，按我的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以更準(zhǔn)確地測(cè)出鹽水的密度，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中我所要研究的是_____這部分液體。

A．燒杯中的鹽水 B．殘留在燒杯中的剩余鹽水 C．倒入到量筒中的鹽水

（1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤，還有什么作用？校準(zhǔn)電阻的阻值為多少？

（2）整個(gè)電路消耗的電功率的變化范圍是多少？

（3）另一個(gè)小組的小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，請(qǐng)你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)。

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有_____作用，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____。

（3）當(dāng)它們處于如圖乙所示的位置時(shí)，在光屏上能看到清晰的像，則該像是倒立、_____（選填“縮小”“等大”或“放大”）的實(shí)像。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

（4）將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座60cm處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出原因是：_____。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在電路中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)測(cè)出正確的連線。

（2）正確連接電路后，滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示小燈泡此時(shí)的電功率是多少？

（3）小明根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的I﹣U圖象（圖丙），分析評(píng)估時(shí)，小明對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了困惑，他認(rèn)為：由歐姆定律I=知，I與U之間的變化關(guān)系是正比函數(shù)，所以其圖象理論上應(yīng)該是過(guò)原點(diǎn)的一條直線，請(qǐng)你幫助他解除困惑。

（1）小王騎該車以12km/h的速度去上班，勻速行駛了30min后到達(dá)單位，則小王家到單位的路程大約是多少？

（2）游園博園一周大約9km路程，若小王騎此平衡車以最高時(shí)速繞園博園一周大約需多長(zhǎng)時(shí)間？

方案一：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

3在燒杯中倒入適量的被測(cè)液體，測(cè)出總質(zhì)量m2

4將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V

5算出液體的密度ρ液

方案二：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2在燒杯中盛被測(cè)液體，測(cè)出它們的質(zhì)量m1

3將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V

4測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ液

方案三：

1調(diào)節(jié)天平平衡

2將適量的液體例入量筒中，讀出液體的體積V

3用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；

4將量筒中液體倒入燒杯，測(cè)出總質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ液

（1）請(qǐng)觀察圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)節(jié)天平平衡的步驟

（2）寫出以上三種實(shí)驗(yàn)方案密度的表達(dá)式

（3）分析評(píng)估以上三種實(shí)驗(yàn)方案，指出哪種方案最合理

（1）實(shí)驗(yàn)器材選用兩只相同蠟燭的目的是什么？刻度尺的作用是什么？

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有什么要求？

（3）簡(jiǎn)述確定記錄像位置的方法步驟；

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某實(shí)驗(yàn)小組無(wú)論怎樣操作，總是觀察到兩個(gè)幾乎重疊的像，其原因是什么？