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【題目】學習了滑動變阻器以后,小明同學制作了一個簡易調光燈,裝置如圖所示。
(1)他把金屬夾首先夾在了鉛筆芯的兩端,這樣做的目的是____。
(2)固定金屬夾A,將金屬夾B向左移動,電路中的電流將________(填“變小”“不變”或“變大”),這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即______________________。
(3)通過分析,此簡易調光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:①_________;②______。
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【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:
(1)如圖(a)所示這瓶礦泉水所裝水的質量為_____kg。
(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個缺口,可以將礦泉水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有_____能。小明將礦泉水如圖(c)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會倒,而推A的下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的_____有關。分別沿箭頭方向向右吹A和向前吹B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動,這說明_____。
(3)如圖(d),小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說明_____。
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【題目】(雙選)如圖所示是家庭電路的部分示意圖,圖中的按鈕開關就是家庭墻壁上常用的開關,熔斷器是老式的保險絲;鹁焰斷器下列關于家庭電路的說法中,正確的是
A. 熔斷器由電阻大、熔點高的材料制成
B. 雖然按鈕開關有塑料外殼,手濕時也不能進行操作
C. 三孔插座也能按兩孔插座進行安裝
D. 用同樣亮度的LED燈代替白熾燈可以節(jié)能
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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【題目】如圖是滑動變阻器的示意圖,整根電阻絲的電阻為900Ω,PA部分的電阻為500Ω。如果將C、D接入電路中,電阻值為________Ω;
將A、B接入電路中,電阻值為_____Ω,起________的作用;將B、D接入電路中,電阻值為______Ω,此時_____(填“能”或“不能”)改變連入電路中的電阻,滑片P位于________時接入電路中的電阻最大,滑片P向右滑動時,接入電路的電阻將________。
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【題目】學校運動會要舉行拔河比賽,體育委員組隊時,和同學們有不同意見。為解決問題,同學們進行了分析和實驗探究:
(1)理論拔河比賽過程中,甲隊對乙隊的拉力_____乙隊對甲隊的拉力,假如甲隊獲勝,則甲隊受到的地面的摩擦力_____乙隊受到地面的摩擦力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)實驗探究:為了探究影響滑動摩擦力大小的因素,同學們做了如圖甲所示的實驗。實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速運動,這樣做的目的是_____;若測量拉力前彈簧測力計在豎直方向上進行調零,則測出的拉力將_____(填“偏大”、“偏小”或“準確”)。
(3)歸納總結:實驗現(xiàn)象說明,滑動摩擦力的大小與和_____有關。
(4)成果應用:組隊時,應選體重_____(選填“大”或“小”)的同學參加比賽,同時在比賽時腳穿圖乙中_____(選填“A”“B”或“C”)種鞋。
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【題目】如圖所示,是一種測定油箱內油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉動,另一端固定一個浮子。
當電流表示數(shù)越小時,滑動變阻器連入電路的阻值________(填“越大”或“越小”),油箱內油量________(填“越多”或“越少”)。其中R0的作用是__________________________。
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【題目】圖甲為某可調節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調光的電位器結構圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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【題目】(題文)如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離.
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(填“相等”或“不相等”).
(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變_______來實現(xiàn)的.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠;在木板表面滑行的距離最遠.說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_______(填“快”或“慢”).
(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱悖鼘⒆?/span>_______.
(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,但是是通過符合邏輯的______得出的正確結論.
(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來______不變的性質.
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