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【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計,
(1)繩子自由端的拉力大小F=________ N;
(2)拉力F做功的功率P=_______W。
(3)物體A的機械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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【題目】在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中:
(1)如圖甲所示,小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為l,將白紙再遠離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則l________f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中,紙上的光斑大小將________。
(2)當凸透鏡、點燃的蠟燭和光屏處于如圖乙所示的位置時,在光屏上能得到清晰的像,則該像是___(選填“倒立、縮小”、“倒立、等大”或“倒立、放大”)的實像。
(3)如圖乙所示,將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動光屏,則應將光屏________(選填“遠離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關”的實驗中提出以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關;
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關;
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
小明先通過如圖甲、乙、丙所示的實驗驗證猜想,驗證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度______
(2)分析_____次試驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________
(3)分析1、4、5次試驗,小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,老師提出小明的實驗設計應加以改造,應控制在___相同的條件下粗糙程度不同
(4)同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進,發(fā)現(xiàn)用如圖丁的方式測量滑動摩擦力更方便。圖丁的某次實驗中,在水平拉力F=5N作用下,木板水平向左運動,同時木塊相對于地面靜止,此時彈簧測力計示數(shù)如圖丁。則木塊所受滑動摩擦力為_______N
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【題目】如圖甲所示,右邊船上的人用了撐開左邊的船,兩只船同時相反方向運動,說明①__________;②_______;如圖乙所示,用灌水的透明軟管作水平儀利用了_______原理;如圖丙所示,工人砌墻時用重垂線來檢查墻壁是否豎直,利用的原理是_________.
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【題目】如圖所示是小明設計的“探究影響重力勢能大小的因素”的實驗。表面光滑圓弧形軌道與粗糙水平面BC相連接,塑料塊M靜止在B點處。木球(表面光滑)m1從距水平面高h1處由靜止釋放,如圖a所示木球豎直下落,然后從圓弧軌道滑下,碰撞塑料塊M,M運動一段距離后停下來。然后換用木球m2、m3(m1<m2=m3)進行如圖b、c實驗。三次實驗中木球釋放的位置高度h1=h2<h3。
(1)木球在碰撞塑料塊M之前的瞬間,具有最大的_____能,塑料塊M滑動的過程中受到的摩擦力的大小_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(2)實驗中通過觀察塑料塊M被撞擊的距離來比較木球的重力勢能的大小。這種物理學研究方法也運用于以下_____(填寫序號)實驗中。
①用溫度計測量液體的溫度。
②用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律。
③用電鈴、抽氣機、玻璃罩探究真空不能傳聲。
④用吸引大頭針的多少表示電磁鐵磁性的強弱。
(3)由如圖a、如圖b的探究可知木球的重力勢能大小與_____有關。
(4)由_____的探究可知木球的重力勢能大小與木球被舉高的高度有關。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的甲乙兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體,放在水平桌面上,下列說法正確的是
A. 甲容器液體的密度小于乙容器液體的密度
B. 甲乙兩容器對水平桌面的壓強大小相等
C. 甲乙兩容器底部所受液體的壓力大小相等
D. 甲容器底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
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【題目】按題目要求作圖:
(1)在如圖中,完成光線從右邊射向凸透鏡折射后,再射向凹透鏡折射后的光路。
(______)
(2)如圖所示,OO/為凸透鏡的主光軸,AB是發(fā)光物體,A/B/是AB經(jīng)過透鏡所成的像,找出透鏡的位置,并作出凸透鏡的右焦點。
(______)
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【題目】各種物理量的測量是我們要掌握的基本技能,例如:長度的測量、力的測量等。
(1)某次測量一個物塊長度如圖所示,被測物塊的長度是________cm,這次測量能夠準確到________ cm
(2)如圖所示的彈簧測力計的分度值是________N,彈簧測力計的示數(shù)是________N。
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【題目】如圖所示,閉合開關,將滑動變阻器滑片向右滑動,彈簧將____________(選填“伸長”或“縮短”。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是________現(xiàn)象。
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【題目】制作簡易氣壓計,觀察大氣壓隨高度的變化。
(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應_______________________,使水上升到瓶口以上適當位置,制成了簡易氣壓計。
(2)將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_______________,說明____________。
(3)小明將簡易氣壓計放在陽光下,過一會兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說明,簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_________________________影響。
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