相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：期末題 題型：單選題

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。請你判斷一下，下列所遇到的事例中，哪個措施的目的是為了減小壓強：

[     ]

A．醫(yī)用注射器的針頭制得很尖
B．菜刀用過一段時間后，要磨一磨
C．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上
D．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，目的不是為了減小壓強的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：0117 模擬題 題型：單選題

生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要。那么圖中達到了增大壓強效果的是：
[     ]
A.蟬的口器插入堅硬的樹皮
B.駱駝具有寬大的腳掌
C.推土機上裝有履帶
D.鐵軌鋪在一根根路枕上

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科目： 來源：0117 模擬題 題型：多選題

在下述事例中，為了減小壓強的是：
[     ]
A.在坦克輪子上安裝履帶
B.菜刀鈍了，磨一磨
C.將背包的背帶做得寬一些
D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強最小，他應(yīng)該
[     ]
A．抬起一只腳 　
B．走動　　　　
C．坐在地面上
D．平躺在地面上

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

常言道“磨刀不誤砍柴工”，這句話包含的物理原理是：磨刀可以減小                        ，從而增大
                       。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒的很痛。請你用學(xué)過的物理知識，給她一個合理建議：                                                ，這樣做的目的是為了                   （選填“增大”或“減小”）袋子對手的壓強。

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科目： 來源：同步題 題型：實驗題

科學(xué)家通過實驗探究，某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下，壓強隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù)：
（1）在下邊坐標(biāo)圖中畫出氣體壓強與溫度的關(guān)系圖象。
（2）根據(jù)圖象，請你寫出p與t的關(guān)系式：                               。

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

某藥廠準(zhǔn)備生產(chǎn)一種口服液，瓶蓋為橡皮塞，為了方便患者服用，應(yīng)該選用如圖所示的哪種吸管，為什么？

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科目： 來源：模擬題 題型：實驗題

如圖所示，是我們常見的訂書機。訂書機在構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過的物理知識，請你找出兩處。
示例：彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能使訂書機及時復(fù)位。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊答案