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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上。粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放 (如圖所示),以下分析正確的是
[     ]
A.粉筆受到的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B.兩支粉筆都受到了桌面給予的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面積不同,桌面對(duì)粉筆的支持力不同
D.本實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

某實(shí)驗(yàn)小組為了研究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn),圖中是將同一小桌分別放在沙面上的實(shí)驗(yàn)情形,試分析:
(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是_______________________________________________;
(2)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是_______________________________________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

如圖是小陽(yáng)同學(xué)用海綿和磚研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中海綿的作用是_______________,使用海綿的好處是__________________。
(2)比較(a)、(b)兩次實(shí)驗(yàn),小陽(yáng)同學(xué)得出的結(jié)論是________________________。
(3)比較(b)、(c)兩次實(shí)驗(yàn),你能正確的結(jié)論嗎?__________。原因是______________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小。表一(ρ=8.9×103千克/米3) 表二(ρ=7.8×103千克/米3) 表三(ρ=8.9×103千克/米3
(1)本實(shí)驗(yàn)為了比較壓力的作用效果,是通過(guò)觀察________________________;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步的結(jié)論:_________________________________________;
(4)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二、表三的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,甲同學(xué)分析比較了實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,由此得出結(jié)論:當(dāng)圓柱體材料的密度和高度相同時(shí),壓力的作用效果與底面積無(wú)關(guān);乙同學(xué)計(jì)算了三個(gè)表中的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,得出結(jié)論:當(dāng)圓柱體的密度和高度的乘積相同時(shí),壓力的作用效果相同;當(dāng)圓柱體的密度和高度的乘積越大時(shí),壓力的作用效果越顯著。
請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的結(jié)論是___________的,乙同學(xué)的結(jié)論是____________的。 (均選填“錯(cuò)誤”或“正確”)

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科目: 來(lái)源:0131 期中題 題型:探究題

為了探究壓力作用效果與那些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同中材料制成的物體放在同一水平沙面上。進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)的數(shù)據(jù)分別如下表所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到每一次實(shí)驗(yàn)沙面的凹陷程度各不相同,第一組最大,第二組其次,第三組最小。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5、3與6)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論為:________________________________________。
(2)分析比較____________數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論為:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)綜合比較上面的結(jié)論發(fā)現(xiàn):壓力的作用效果與_________有關(guān)。我們?cè)趯?shí)際的研究中引入了__________來(lái)表示壓力的作用效果。
(4)上述實(shí)驗(yàn)所用的方法在物理研究中經(jīng)常用到,試舉一例。 _______________________________。

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科目: 來(lái)源:山東省期中題 題型:探究題

下泡沫塑料表面的壓痕,可得到的正確結(jié)論是:
(1)甲圖和乙圖表明,在_____相同時(shí),_____越小,壓強(qiáng)越_____.
(2)乙圖和丙圖表明,在_____相同時(shí),_____越大,壓強(qiáng)越_____.

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科目: 來(lái)源:0125 期中題 題型:填空題

如圖所示,表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作。比較A、B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與________________有關(guān);比較B、C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_____________有關(guān)。在物理學(xué)中,表示壓力的作用效果的物理量是__________。

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科目: 來(lái)源:0117 期末題 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

給你一枝削好的圓柱鉛筆,請(qǐng)用它設(shè)計(jì)兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn),說(shuō)明兩個(gè)物理知識(shí)的結(jié)論?(可借助一些物品或?qū)嶒?yàn)器材)
實(shí)驗(yàn)一:______________________________________;
結(jié)論:________________________________________;
實(shí)驗(yàn)二:______________________________________;
結(jié)論:________________________________________。

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科目: 來(lái)源:0122 月考題 題型:填空題

小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是                                              
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖______(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源:0107 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們知道壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,我們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,壓力的作用效果用橡皮泥壓痕的深淺來(lái)表示。
(1)請(qǐng)你利用這套裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)。 步驟:
①________________________________________________。
②________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意控制______________保持不變;如果觀察到_________________現(xiàn)象,證明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。

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