如圖所示，閉合開關(guān)，通電螺線管的上端為_________ 極，將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將_________ （選填“伸長”或“縮短” ）。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插人線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是_________ 現(xiàn)象。

當(dāng)你唱卡拉OK時，要用到話筒(麥克風(fēng))．話筒的種類有很多，下圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖．當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中的這種運(yùn)動，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的________，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器還原成聲音．動圈式話筒能把聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，利用的原理是________．

研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中，不需要使用的器材是

下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是：

如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

電動機(jī)車?yán)�用電動機(jī)產(chǎn)生動力以200 km /h的速度高速行駛，電動機(jī)把_________能轉(zhuǎn)化為________ 能．由于____________所以行駛的列車在動力消失后不能立即停下．當(dāng)高速運(yùn)行的列車開始制動時，電動機(jī)變成發(fā)電機(jī)，將動能轉(zhuǎn)化為電能實現(xiàn)減速，發(fā)電機(jī)應(yīng)用_____________物理現(xiàn)象工作．

老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后，小楊同學(xué)有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運(yùn)動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究。當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（如圖所示），實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設(shè)計實驗驗證你的猜想。
猜想：_______________________________________________________
實驗設(shè)計：___________________________________________________

首先發(fā)現(xiàn)“磁生電”（電磁感應(yīng)現(xiàn)象）規(guī)律的科學(xué)家是

小明去參觀科技館。
（1）他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技離不開電，電可以由磁產(chǎn)生。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做___________磁感線運(yùn)動。
（2）他在參觀汽車館時，發(fā)現(xiàn)了一個測定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如下圖1所示。該模型是通過電磁繼電器來控制缺油警示燈。當(dāng)儲油過少時，電路中的________燈將變亮。（選填“紅”或“綠”）
（3）他在汽車館還看到了有關(guān)“六沖程引擎”的介紹。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水。其中第五沖程相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的_________沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是__________。請你幫他找出該“六沖程引擎”的一個優(yōu)點(diǎn)：_______________________________________________。
（4）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。如圖2所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過___________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在______力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起。

如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運(yùn)動時，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是