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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究電流時(shí),將它比作水流。這是采用了

A. 等效法 B. 建模法 C. 類(lèi)比法 D. 控制變量法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】站在船上的人,用竹篙點(diǎn)一下河岸,船會(huì)遠(yuǎn)離河岸而去。這一現(xiàn)象中,真正使船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是:

A. 竹篙對(duì)河岸的力 B. 竹篙對(duì)人手的力

C. 河岸對(duì)竹篙的力 D. 人的腳對(duì)船的力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界存在著兩種電荷,用綢子摩擦的玻璃棒帶_________電,用毛皮摩擦的橡膠棒帶_______.電荷間的作用規(guī)律是:_______________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性

C. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D. 物體的速度越大,慣性越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在勻速直線行駛的火車(chē)車(chē)廂里,有一位乘客做立定跳遠(yuǎn),則他( )

A、向前跳得更遠(yuǎn) B、向后跳得更遠(yuǎn)

C、向旁邊跳得更遠(yuǎn) D 、向前向后跳得一樣遠(yuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)物體帶了_______________.用摩擦的方法使物體帶電,叫___________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各裝置中利用連通器原理工作的是

A. 鍋爐水位計(jì) B. 注射器 C. 噴水槍 D. 抽水機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷的多少叫______________,單位是_________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫常壓下空氣的密度為1.29千克/3,一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近

A. 2千克 B. 20千克 C. 200千克 D. 2000千克

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中有各種物理量,下列物理量中可用來(lái)鑒別物質(zhì)的是

A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 壓力 D. 壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案