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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與下列因素中無(wú)關(guān)的是
[     ]
A.通入電流的大小
B.通入電流的方向
C.電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)
D.插入線(xiàn)圈的鐵心

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,可以采取的正確方法是
[     ]
A.增加螺線(xiàn)管的匝數(shù),減少電流強(qiáng)度
B.加大螺線(xiàn)管中的電流強(qiáng)度,減少螺線(xiàn)管匝數(shù)
C.增加螺線(xiàn)管的通電時(shí)間,不斷改變電流方向
D.增加螺線(xiàn)管的匝數(shù)和電流強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

為了增強(qiáng)磁性,對(duì)通電螺線(xiàn)管可采取的措施是①_____________;②_____________;③____________.

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科目: 來(lái)源:天津模擬題 題型:填空題

小華同學(xué)為探究電磁鐵磁性與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):他用相同的漆包線(xiàn)在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵,它們的線(xiàn)圈匝數(shù)不同,同時(shí)用相同的電源分別通電,小華根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:電磁鐵的線(xiàn)圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是____________________________________________。
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法:____________________________________________。

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科目: 來(lái)源:河北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了一種“自動(dòng)限重器”,如圖(甲)所示。該裝置由控制電路和工作電路組成,其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(jī)(實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī))、壓敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2等。壓敏電阻R1的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖(乙)所示。當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值,電磁繼電器會(huì)自動(dòng)控制貨物裝載機(jī)停止向貨架上擺放物品。已知控制電路的電源電壓U=6V,電磁繼電器線(xiàn)圈的阻值忽略不計(jì)。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)由圖(乙)中的圖象可知,隨著壓力F的增大,壓敏電阻R1的阻值將________。
(2)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖(甲)的電路連接完整。
(3)隨著控制電路電流的增大,電磁鐵的磁性將_________,當(dāng)電磁繼電器線(xiàn)圈中的電流大小為30mA時(shí),銜鐵被吸下。若貨架能承受的最大壓力為800N,則所選滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值至少為_(kāi)______Ω。

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科目: 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:填空題

某同學(xué)探究電磁鐵的特性,連成了如圖所示的電路,如果想改變電路中的電流,可以通過(guò)調(diào)節(jié)_______來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)觀察電磁鐵吸起大頭針的多少可判斷電磁鐵磁性的______。

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)課上小明同學(xué)自制電磁鐵,并探究“影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素”。他用大鐵釘和漆包線(xiàn)繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并利用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn) 和大頭針等實(shí)驗(yàn)器材,連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)小明控制通過(guò)電路的電流不變,觀察到甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)不同,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟__________有關(guān)。
(2)小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)后,觀察到乙電磁鐵上吸引的大頭針個(gè)數(shù)增加,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱還跟___________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:福建省中考真題 題型:探究題

某人在測(cè)量小燈泡的功率時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)懸掛在滑動(dòng)變阻器右側(cè)的一個(gè)小鐵片會(huì)偏離了原來(lái)的平衡位置向左擺動(dòng)(如圖所示)。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片或改變規(guī)格不同的燈泡,鐵片偏離平衡位置的程度也會(huì)隨之改變。如果將小鐵片改成銅片、鋁片則開(kāi)關(guān)閉合后不會(huì)偏離平衡位置。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明(1)__________ (2)_________。(寫(xiě)出二個(gè)相關(guān)物理知識(shí)或現(xiàn)象)

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科目: 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置與演示的物理現(xiàn)象相符的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:山東省同步題 題型:單選題

如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線(xiàn)管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線(xiàn)圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線(xiàn)圈匝數(shù)少),P是滑動(dòng)變阻器的滑片。要使彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng),可采取的辦法是
[     ]
A、不改變滑片P的位置,S由1改接到2
B、 S接1不變,將滑片P向右滑
C、 S接1不變,將滑片P向左滑
D、S接1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出

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同步練習(xí)冊(cè)答案