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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于三原色光的是

A. 黃光 B. 紫光 C. 綠光 D. 白光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,白色硬紙板EF垂直放置在平面鏡上,白色硬紙板可沿ON折疊,使光線(xiàn)AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn),為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是( )

A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C.改變光線(xiàn)AO與ON之間的夾角
D.改變光線(xiàn)OB與ON之間的夾角

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線(xiàn)如圖所示.圖線(xiàn)中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像
B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像
C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中,所成像逐漸增大
D.將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是(
A. 放大鏡把字“放大”
B. 鋼勺好像在水面處折斷了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 屏幕上的“手影”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“鉆木取火”是用的方法增加物體的內(nèi)能;冬天用熱水袋取暖,是用方法增加物體的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,燈絲電阻不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,各電表均有示數(shù),燈泡的發(fā)光情況正常.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則(
A.電流表A1示數(shù)變大
B.燈泡L變暗
C.電流表A2示數(shù)變小
D.電壓表V示數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.

活動(dòng)1:如圖1所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖2、3所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.
(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)這第六、七章的學(xué)習(xí),相信你對(duì)安全用電有了一些認(rèn)識(shí).請(qǐng)依照樣例列舉我們?nèi)粘I钪杏秒姺矫娴囊恍┎徽_的做法(除樣例外再舉出二個(gè)例子)樣例:用濕手扳開(kāi)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是

A. 紅外線(xiàn) B. 紫外線(xiàn) C. X射線(xiàn) D. 可見(jiàn)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于燃料的熱值,下列說(shuō)法中,屬于正確理解的是(
A.燃料的熱值跟燃料燃燒時(shí)放出的熱量成正比
B.燃料的熱值跟燃料的質(zhì)量成正比
C.容易燃燒的燃料熱值一定大
D.就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個(gè)確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案