科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片.從圖中可以判斷:小球在a、b位置間的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度:在上升過程中,小球的重力勢能(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.只有在力的作用下物體才能運動
D.物體運動時一定會受到力的作用
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A.電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動過程中,下列說法正確的是( )
A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小林同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗.他進(jìn)行了下面的操作:硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點.
(1)先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi),這時(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)把紙板F向前或向后折,這時(填“能”或 “不能”)看到反射光線.
(3)由(1)(2)可得出結(jié)論: .
(4)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使入射角30,這時反射角 , 使入射角45,這時反射角 , 使入射角65,這時反射角 , 說明.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】完成實驗:
(1)如圖所示,小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究( )
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
(2)為了研究聲音是怎樣傳播的,小林同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索.當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音,隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后,他聽到的鬧鐘聲音越來越,由此猜想,若將空氣完全抽出后,他(填“能”或“不能”)聽到聲音,進(jìn)一步推理可以得出:聲音不能在中傳播.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是
A. 重慶主城區(qū)10月的平均氣溫約為40℃ B. 教室里一盞日光燈正常工作的電流約為2A
C. 一節(jié)新干電池的電壓為2V D. 人的正常體溫約為37℃
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是mm,木塊的長度是cm.
(2)小林同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:
(a);(b);
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是( )
A.小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的
B.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車的機械能先變大后變小
C.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
D.若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的動能將保持平衡
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com