A. 電梯工作時電磁鐵的上端為N極

B. 電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關

C. 電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸

D. 電梯超載時報警，說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小

【題目】老李利用如圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關？”的實驗．

（1）老李用彈簧測力計測出物塊重N（如圖所示），并把它慢慢放入水中．根據(jù)測力計的實驗數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖所示）．小鈺分析圖像可知：圖像（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．
（2）根據(jù)如圖的圖像信息，請寫出：
①如圖測力計示數(shù)是（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；
②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關系式是： ．
（3）水的密度用ρ水表示，利用所測物理量的符號，得到實心物塊密度的表達式為：ρ物= ．
（4）根據(jù)圖像分析，本次實驗的結論是： ．

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,大禹采用的實驗裝置如圖所示.

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
（2）實驗時,大禹發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài),此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的,大禹再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是,這時木塊在水平方向受到的力(選填“平衡”或“不平衡”)。若要避免產(chǎn)生這種現(xiàn)象,請你對該實驗裝置提出改進意見:.
（3）大禹認為:物體在平衡力的作用下,其速度可能會增大,你認為她的觀點是(選填“正確”或“錯誤”)的.

A. 滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多，表明它的磁性越強

C. 電磁鐵A、B的上端均為S極

D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數(shù)多少的關系

A. 盆栽受到的磁力大小不變

B. 澆水后，盆栽一定落在底座上

C. 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D. 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流

【題目】如圖所示，將一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹進，說明水內(nèi)部有的壓強（選填“向上”或“向下”）。若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹進的程度將（“變小”、“不變”或“變大”）。若在管內(nèi)注入煤油至A位置處（ρ煤油＜ρ水)，最終橡皮薄膜；若在管內(nèi)注入鹽水至B位置處（ρ鹽＞ρ水)，最終橡皮薄膜。（后兩空選填“向上凹進”、“保持平整”或“向下凸出”）

【題目】大禹把壓強計的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中（如圖所示），發(fā)現(xiàn)兩次對比實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同，你認為他的實驗(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小，因為；由實驗可知，ρ甲ρ乙 ． （選填：“＞”、“＜”或“＝”）．

A. S1斷開，滑片P在圖示位置

B. S1閉合，滑片P在圖示位置

C. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端

D. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端

【題目】如圖，兩個完全相同的物塊A、B（每個重為20N）疊放在一起，在水平拉力F1=10N的作用下，一起沿水平地面做勻速直線運動（圖甲），則此時A受到的摩擦力是N.若將A、B緊靠著放在同一水平地面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（圖乙），判斷推力F2＝N，理由A受力平衡，且滑動摩擦力的大小只受和影響.