（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率，所用滑動變阻器是“10Ω 2A”，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整__________。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最__________端(左/右)；實驗中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，而電流表的示�?shù)增大了，則電路可能出現(xiàn)的故障是_______________。

（3）排除故障并完成L1額定功率的測量后，為了測量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成燈L2額定功率的測量，并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測量L2額定功率之前應(yīng)該進行的操作是：_________________。

（4）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是______________W。

（1）如圖所示是實驗小組的某同學(xué)沒有連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實物電路連接完整________。

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_____________（寫出一種原因即可）。

（3）他們排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑片，經(jīng)多次實驗，記錄了小燈泡在不同發(fā)光情況下的電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在設(shè)計好的表格中。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，此時燈絲的電阻是_______Ω，這個值與燈泡在其它發(fā)光狀態(tài)時的電阻值不同，是因為_____________。

（4）他們最終測得小燈泡的額定功率為________W。并進一步對照實驗現(xiàn)象分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_____________決定的，其值越大，燈泡發(fā)光越亮。

【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識，測量一件用合金制成的實心構(gòu)件中鋁所占比例．她首先用天平測出構(gòu)件質(zhì)量為374g，用量杯測出構(gòu)件的體積是100cm3 ． 已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7×103kg/m3 ， 鋼的密度為7.9×103kg/m3 ． 如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和．求：
（1）這種合金的平均密度；
（2）這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比．

【題目】體積是20cm3的銅球，質(zhì)量是89g，求：
（1）此球是空心還是實心？
（2）若是空心的，空心體積是多大？
（3）若將空心部分鑄滿鋁，這個球的質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3）

【題目】下列各例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程是（ ）
A.用電爐加熱水
B.汽油機的壓縮沖程
C.火箭升空的過程
D.雙手摩擦發(fā)熱

【題目】如圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象，分析圖象可知：
（1）D點的密度E點的密度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）在北方寒冷的冬天，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，而魚卻能在很深的湖底自由的生活，請你估計一下，湖底的水溫比較接近℃．
（3）國際單位制中，規(guī)定1dm3純水在4℃時的質(zhì)量為1kg，則此時水的密度為kg/m3 ．

A. 物理課本的長度約為26cm

B. 一支普通新鉛筆的總長度約為28cm

C. 普通教室的門高約為5m

D. 一位初中生跑1000m所用的時間約為50s

【題目】汝城八中八年級物理興趣小組的同學(xué)利用一定量的水探究水的體積與溫度之間的關(guān)系，并獲得了如圖所示的曲線，請據(jù)此回答以下的問題：
①圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是；圖中BC段反映的物理現(xiàn)象是；
②由以上分析可知，水在4℃時；
③寒冬，湖面結(jié)冰后湖底的魚一樣能夠游動，請你判斷湖底的溫度為 ．