【題目】把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在相同時，越小，壓力作用效果越明顯
（2）乙圖和丙圖表明，在相同時，越大，壓力作用效果越明顯．

（1）求小燈泡L的電阻值

（2）當閉合S、S1、S2時，電流表的示數(shù)為0.4A，求R1的阻值及此時整個電路消耗的最大電功率．

（3）當閉合S，斷開S1、S2時，為保證整個電路安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．

（1）圖甲是連接的部分實驗電路，請將電路補充完整．

（2）開關閉合前需要將滑動變阻器的滑片調至 （填“A”或“B”）端；若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻 （填“短路”或“斷路”）．

（3）某次實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A，此時連入電路的定值電阻的阻值是 Ω．

（4）若將10Ω換成15Ω電阻時，需要將滑動變阻器滑片向 （填“A”或“B”）端調整，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）完成上面實驗后，小組同學又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經損壞，于是他們又找來了兩個開關，設計了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，請你完成下面實驗步驟．

① （填寫S、S1、S2的通斷情況），調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 ；

② （填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電出壓表示數(shù)為U1；

③燈泡的額定功率的表達式為P額= ．

A. 該導盲杖說明了聲音可以傳遞信息

B. 超聲波的頻率低于20Hz

C. 超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害

D. 超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象

【題目】圖示的兩試管完全相同，分別盛有液體，液體對容器底部的壓強分別為pA和pB ， ①若兩試管內裝有等高的同種液體，則pApB ．
②若兩試管內裝有相同質量的不的同種液體，且它們的高度相同，則pApB ．
③若將試管B由圖中的傾斜位置轉向豎直放置，則液體對容器底部的壓強將 ．

A. 在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時，電壓表沒有示數(shù)

B. 不能在a、b兩點間接入一個電流表

C. 在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻，電路消耗的電功率為2W

D. 在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡不能正常發(fā)光

A. 物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

B. 指南針能指南北說明地球磁場是由磁感線組成的

C. 靜電復印利用了異種電荷相互吸引的原理

D. 電風扇工作時電能主要轉化為機械能

A. 一個是原聲，另一個是回聲

B. 聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳播慢，后聽到

C. 人耳的錯覺

D. 外界雜聲干擾

【題目】如圖所示，甲容器中裝有適量的水，水對容器底的壓力是F1 ， 容器對水平桌面的壓強是p1 ， 水對容器底的壓強是p3 ， 將甲圖倒放時如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），水對容器底的壓力是F2 ， 容器對水平桌面的壓強是p2 ， 水對容器底的壓強是p4 ， 則F1F2 ， p1p2 ， p3p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）．

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1 ， 瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ， 則p1p2 ， F1F2 ． （選填：“大于”、“小于”或“等于”）