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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀(guān)察、分析,并回答下列問(wèn)題
(1)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】弓開(kāi)如滿(mǎn)月,箭去似流星形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形,那么在這個(gè)過(guò)程中弓的________能轉(zhuǎn)化為箭的________能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波,下列說(shuō)法中正確的是

A. 遙控器發(fā)出的紅外線(xiàn)不能在真空中傳播

B. 手機(jī)在通話(huà)時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波

C. 太陽(yáng)光中的可見(jiàn)光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同

D. 遙控器發(fā)出的紅外線(xiàn)波長(zhǎng)和醫(yī)院C T中的X射線(xiàn)波長(zhǎng)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一塊質(zhì)量為0.2 kg 的長(zhǎng)方體鐵盒(長(zhǎng)、寬、高分別為12cm、10cm、10cm)被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性黑板上,在豎直方向的拉力F=3N的作用下向下運(yùn)動(dòng),鐵盒運(yùn)動(dòng)速度v 與時(shí)間t 的關(guān)系圖象如圖乙所示.則鐵盒受到的摩擦力為________N.若想讓鐵盒向上以0.4m/s做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則需要向上的拉力為_______N.當(dāng)鐵盒不同表面吸在豎直磁性黑板上時(shí),若磁性平板與鐵盒之間的吸引力均為3.6N,則此時(shí)受到的摩擦力為______N,鐵盒對(duì)磁性黑板最小的壓強(qiáng)為_______Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小霞為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將質(zhì)量相同的水和食用油分別裝入相同的燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和食用油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和食用油的溫度。

(1)實(shí)驗(yàn)中,水和食用油吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”)。

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:_____,從而得出水比食用油吸熱能力強(qiáng)。

(3)小江經(jīng)過(guò)分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示(兩只試管中的液面相平)。與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制_____相同。 圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒(méi)有控制___相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于________ 和絕緣體之間;某些物質(zhì)在溫度很低時(shí),電阻就變成了________ ,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】五岳之一泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)佛光奇景.據(jù)目擊者說(shuō):佛光是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán),與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣.佛光形成的主要原因是

A. 直線(xiàn)傳播 B. 小孔成像 C. 光的反射 D. 光的色散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,將重力為15牛,邊長(zhǎng)為0.1米的正方體放在水平地面上,則它對(duì)地面的壓力為牛,壓強(qiáng)為帕;如圖(b)所示,若將正方體放置于傾角為300的斜面上,則正方體靜止時(shí)對(duì)斜面的壓力將15牛(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因?yàn)轳R的重心位置的豎直線(xiàn)能通過(guò)飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8×103kg/m3的合金材料制造,總體積為1dm3 , 飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2 , 則該工藝品的質(zhì)量為kg,對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為Pa。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器,聽(tīng)診器 ( )

A. 能改變心跳的頻率,使音調(diào)變高 B. 能改變心跳的音色,使聲音更好聽(tīng)

C. 能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大 D. 能減小聲音在傳播過(guò)程中的能量損耗

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同步練習(xí)冊(cè)答案