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相關(guān)習(xí)題

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【題目】一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（）

A. 向西運(yùn)動 B. 向東運(yùn)動 C. 靜止不動 D. 無法確定

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科目： 來源： 題型：

【題目】為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減�。�

方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花；

方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音；

方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形。

你認(rèn)為最能說明所探究問題的實(shí)驗(yàn)方案是________（選填以上數(shù)字符號）。

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【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力作用下向前移動，僅改變推力作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關(guān)．

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【題目】把一個(gè)正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣，罩中的聲音會逐漸變小，直到聽不到為止。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了

A. 聲音是由物體振動而產(chǎn)生的

B. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

C. 聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射

D. 聲波被玻璃鐘罩罩住了

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【題目】用托盤天平稱一個(gè)物體質(zhì)量，在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上。當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí)，可以開始讀數(shù)（）

A. 指針擺動幅度越來越小 B. 指針靜止在分度盤左端刻度線

C. 指針在分度盤中線左右擺動幅度相等 D. 指針靜止在分度盤中線處

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【題目】蝴蝶飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動5～6次的聲波，蜜蜂飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動300～400次的聲波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則

A. 蝴蝶、蜜蜂飛過時(shí)，都能被發(fā)覺

B. 蝴蝶、蜜蜂飛過時(shí)，都不能被發(fā)覺

C. 蝴蝶飛過時(shí)能被發(fā)覺，蜜蜂飛過時(shí)不能被發(fā)覺

D. 蜜蜂飛過時(shí)能被發(fā)覺，蝴蝶飛過時(shí)不能被發(fā)覺

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【題目】一彈簧右端連接一個(gè)小球，小球向左運(yùn)動壓縮彈簧后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）
A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B.壓縮過程中小球受到的彈力方向向右
C.彈開過程小球受到的彈力逐漸變大
D.整個(gè)過程說明力可以改變物體的運(yùn)動方向