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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用干冰（固態(tài)CO2）進(jìn)行人工降雨的過(guò)程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 升華 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鑷子的示意圖，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓B處就能把C處的物體夾起，由此可判斷，鑷子是一個(gè)由兩條杠桿組成的簡(jiǎn)單機(jī)械，它的支點(diǎn)在處（選填“A”、“B”、“C”），它是（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，若要用較小的力夾起物體，則手壓的地方盡量靠近處（選填“A”、“B”、“C”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省宿遷市2015年中考物理試題】關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體的機(jī)械能越多，內(nèi)能就越多

C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“聲音”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 聲音可以在水中傳播

C. 聲音可以在真空中傳播 D. 聲音可以在傳播過(guò)程中減弱

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，小球的位置如圖所示．則（ ）
A.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
B.甲杯中小球受到的浮力較大
C.向甲杯中緩慢加鹽，小球受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】在“制作針孔照相機(jī)”活動(dòng)中，在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個(gè)小孔，再將易拉罐的頂部剪去，并把蒙有半透明薄紙（光屏）的圓筒插入易拉罐中，如圖所示． 圖中物體AB將在光屏上形成：倒立、______（放大/縮�。�、______（實(shí)/虛）像；當(dāng)物體AB和小孔的位置固定后，光屏距離小孔越近，像越_______（大/�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是四種光學(xué)現(xiàn)象，你知道它們是如何形成的嗎？

（1）樹(shù)蔭下形成圓形光斑，是由于光 形成的太陽(yáng)倒立 （選填“虛”“實(shí)”）像；

（2）海市蜃樓主要是由于光的 射形成的；

（3）雨后彩虹是空氣中的水滴（相當(dāng)于三棱鏡）將太陽(yáng)光 形成的；

（4）看到水中的“魚(yú)”比真的淺，這個(gè)“魚(yú)”是由于光的 射形成魚(yú)的 （選填“虛”“實(shí)”）像。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省丹陽(yáng)市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月階段檢測(cè)】小宇利用圖中所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路，可以采用的辦法是： 。

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示，可以判定折射角 （填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，增大入射角觀察到折射角在 （填“增大”或“減小”），若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時(shí)， 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將

A. 立刻停止運(yùn)動(dòng)

B. 運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快

C. 運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小

D. 仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年4月18日零時(shí)起，中國(guó)鐵路采用“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組開(kāi)始了第六次大提速。高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)椋?/span> ）

A． 車(chē)與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

B． 車(chē)與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C． 車(chē)與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大

D． 車(chē)與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案