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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省無(wú)錫市暨陽(yáng)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如圖14是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到玻璃板后的蠟燭B,這樣做便于

(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止.進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ;

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;

B.保持玻璃板位置不變多次改變A蠟燭的位置,并移動(dòng)蠟燭B,進(jìn)行觀察.

(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖甲).他有一個(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次青少年科技創(chuàng)新大賽中,小志同學(xué)發(fā)明了一種神奇恒溫杯,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)為48℃),開(kāi)水倒入杯中后,水溫會(huì)迅速降至48℃左右,并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變。此杯能迅速降低水溫主要是利用海波(

A. 汽化吸熱 B. 熔化吸熱 C. 液化放熱 D. 凝固放熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】噪聲是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的公害之一,人們總要想方設(shè)法控制噪聲。如圖是在高速公路兩側(cè)的隔聲板,它是在_____控制噪聲的?焖傩旭偟钠(chē)剎車(chē)后,由于_____,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上最著名的蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在哪里?答案是﹣﹣在偉大的英國(guó)科學(xué)家艾薩克牛頓家花院里.牛頓被一個(gè)從樹(shù)上掉落的蘋(píng)果砸中腦袋,受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律.如圖所示,熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上自由下落時(shí)( 。

A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車(chē)上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問(wèn)題: ①斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率高呢?
②對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?
為了解決以上問(wèn)題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾角

物重G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)
s/m

有用功
W/J

總功
W/J

機(jī)械效率
η(%)

45°

1

0.7

0.9

1

0.9

77.8

30°

1

0.5

0.7

1

0.5

0.7

71.4

30°

2

0.5

1.4

1

1

1.4


(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整(保留一位小數(shù)).
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機(jī)械效率越
(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)),得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止在桌面上的物理書(shū)受到的 力和 力是一對(duì)平衡力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·桂林卷】關(guān)于內(nèi)燃機(jī),下列說(shuō)法正確的是(

A.內(nèi)燃機(jī)的實(shí)際工作效率可達(dá)100%

B.汽油機(jī)和柴油機(jī)使用同種燃料

C.汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)

D.在做功沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在另一側(cè)移動(dòng)光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______________cm.

(2)如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在________________,移動(dòng)光屏始終找不到像,這是因?yàn)橥哥R與蠟燭的距離10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應(yīng)將蠟燭向________________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.

(3)把蠟燭移動(dòng)到B處,移動(dòng)光屏可得到________________的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動(dòng)到A處,并移動(dòng)光屏可得到________________的像(選填“放大”或“縮小”),此時(shí)光屏與透鏡的距離________________10cm(選填“大于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗(yàn)序號(hào)

鉤碼g/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械功率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3


(1)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是J,滑輪組做的有用功是J,滑輪組的機(jī)械效率η=(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。

(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了 (選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光,避免陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)光中的 ___________(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時(shí)其門(mén)朝向 (選填“北”或“西”)。

(2)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的 規(guī)律制成的;溫度計(jì)的刻度均勻,這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí),測(cè)溫物質(zhì) 的改變量相同。

(3)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較 的液體作為測(cè)溫物質(zhì);測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì) (選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。

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