A. 動能一定不變 B. 勢能一定不變

C. 動能一定增大 D. 以上說法都不正確

A. 將放映機靠近屏幕，同時增大鏡頭與膠片間的距離。

B. 將放映機靠近屏幕，同時減小鏡頭與膠片間的距離。

C. 將放映機遠離屏幕，同時增大鏡頭與膠片間的距離。

D. 將放映機遠離屏幕，同時減小鏡頭與膠片間的距離。

【題目】小華從生活經(jīng)驗出發(fā)，有依據(jù)猜想“騎自行車下坡時，即使不蹬腳踏板，自行車的運動速度也會越來越大”，為了驗證自己的猜想，她和小麗利用如圖所示的斜面小車進行了實驗探究．

（1）這個實驗的原理是 ， 需要的測量工具是鐘表和 ．
（2）小車所放的斜面應保持較（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會（填“長”或“短”）些，便于測量．
（3）小華將斜面的起點設為A，中點設為B，終點的位置設為C，測量的實驗數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出BC段的平均速度是m/s．

（4）小華他們通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出如下實驗結(jié)論：沿斜面下滑的物體速度 ， 因此他的猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的．

A. 牛頓第一定律是通過斜面小車實驗直接得到的定律

B. 牛頓第一定律不能用實驗證明，只是一種猜想

C. 牛頓第一定律可以用實驗證明，因為它是力學的一個基本定律

D. 牛頓第一定律說明了物體的運動不需要力來維持

【題目】如圖所示，要正確測出物體A的長度，應選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為 ．

（1）連接電路時開關(guān)應_______。

（2）小明連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________。

（3）小明改正實驗錯誤后，閉合開關(guān)S，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2．5V。

（4）小明移動滑片P，記錄下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_______W。

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將天平放在________上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，直到天平平衡。

（2）小聰用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯質(zhì)量時，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質(zhì)量為____g。

（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設計和進行實驗的過程（表中的圖只是實驗步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實際測量數(shù)據(jù)）。這四位同學所測的均為同一種鹽水。

①在設計實驗時，四位同學都沒有寫出計算鹽水密度的表達式。請你根據(jù)小莉的實驗步驟寫出她計算鹽水密度的表達式：______________。

②在對實驗結(jié)果進行分析論證時，老師發(fā)現(xiàn)四位同學中有兩位同學的實驗結(jié)果很接近，而另兩位同學的實驗結(jié)果差別較大。老師指出，實驗結(jié)果相近的兩位同學的數(shù)據(jù)是較準確的，而另兩位同學的結(jié)果差別大的主要原因是實驗操作順序不正確引起的。請你分析指出由于操作順序不正確而導致實驗結(jié)果偏大的是_________，實驗結(jié)果偏小的是_________。（選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）