A. 汽車和拖拉機仍能行駛

B. 只有汽車可以繼續(xù)行駛，拖拉機不能行駛

C. 只有拖拉機可以繼續(xù)行駛，汽車不能行駛

D. 都不能行駛

A. v甲＝0.6 m/s，v乙＝0.4 m/s B. 經(jīng)過6 s兩小車一定相距6.0 m

C. 經(jīng)過6 s兩小車一定相距4.8 m D. 經(jīng)過6 s兩小車可能相距2.4 m

小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為最佳的是 ______ ．

A、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

B、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由差到好的順序為 ______ ．

（1）請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂．

（2）實驗結(jié)束后，通過圖甲與圖乙兩次實驗對比，小明找到了他在圖乙實驗中相對于圖甲實驗中的不足之處，請問你看出來了嗎？請你寫出一條關(guān)于小明在圖乙所示實驗中的不足之處： ．

（3）小明若將支點O移至杠桿一端，如圖丙所示，他發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與前兩次實驗所得結(jié)論不一致，那么，你知道原因嗎？原因可能是： ．

圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車。

(1)若游覽車以10 km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多少小時？

(2)已知游覽車的質(zhì)量為1 200 kg，它受到的重力是多少？(g取10 N/kg)

(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，車輪與橋面的總接觸面積為800 cm2，人的總重為8 000 N，則游覽車對橋面的壓強是多少帕？

（1）當她連接完電路后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光．經(jīng)檢查電路連接是正確的．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 V．

（3）如圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象．根據(jù)圖2圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變 ；

（4）小明完成試驗后，將燈泡換成了未知阻值的定值電阻，想利用現(xiàn)有器材測量該電阻阻值，而在初中階段，我們認為電壓表電阻無窮大，電流表電阻為0，其實只是電壓表的電阻很大，而電流表的電阻很小，用伏安法測出的值也會因此而產(chǎn)生誤差，那么測出的電阻值會偏大的是圖3中的 ．

A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ．

（2）實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中繪制出L1與F1的圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當L1為0．5m時，F(xiàn)1為 N．

（3）實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是 ．