（1）在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在 點，且拉力的方向是 ．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖，指出實驗操作中的錯誤：______ ．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖，則礦石塊的質(zhì)量m0為_________g；

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2，則溢出水的質(zhì)量是__________（寫表達(dá)式），V礦石=________（寫表達(dá)式）。

（4）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=________ （用m0、m1、m2、ρ水來表示）。

（1）請設(shè)計用最少的滑輪組成的滑輪組吊起此物體，畫出其繞線方式，滑輪及繩重、摩擦不計。

（2）若物體被提高3m，每個滑輪質(zhì)量是2kg，繩重、摩擦不計，（g=10N/kg）試求：

（a）提起物體所用的力是多少？ （b）繩端移動的距離是多少？

A. 把天平右盤的砝碼減少一些

B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡

D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

A. “聞其聲而不見其人”主要是根據(jù)音色來判斷

B. 工廠用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲

C. 利用B超檢查身體，說明聲能夠傳遞能量

D. 只要物體振動，人就一定能聽到其發(fā)出的聲音

A. 放大鏡能把課本上的字放大，是利用凸透鏡成放大實像的原理

B. 人眼睛的成像原理與投影儀的成像原理相同

C. 冬天，教室的玻璃外側(cè)容易出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

D. 舞臺上利用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化

A. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> B. 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C. 熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> D. 密度不變

A. 森林里樹枝間的光柱 B. 激光測距儀

C. 木工檢查木料是否平直 D. 排隊看齊

A. W1＜W2 B. W1＞W2 C. W1=W2 D. 無法判斷