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【題目】運動員可在1min內(nèi)跑完420m,公路上的汽車速度是36km/h,羚羊速度可達15m/s ,三者速度最大的是( )
A. 運動員 B. 汽車 C. 羚羊 D. 一樣快
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 超聲波碎石說明聲可以傳遞信息
B. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
C. 物體振動得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)就越低
D. 聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)聲音的音色
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【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計),若勻速提升相同的重物,則F甲__________F乙,機械效率η甲_________η乙。(填“>”、“=”“、<”)
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【題目】在下列有關(guān)運動的說法中,正確的是( )
A. 運動快慢不變的運動叫勻速直線運動 B. 速度是表示物體運動快慢的物理量
C. 兩個運動的物體相比較,速度大的物體運動的路程長 D. 以3m/s的平均速度做變速直線運動的物體,每秒都前進3m
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【題目】如圖所示是電熱水器的原理示意圖,閉合開關(guān)S,熱水器處于 狀態(tài)(選填“加熱”或“保溫”).向熱水器的蓄水桶中放入l0kg的水,把這些水由20℃加熱到70℃時需吸收 J的熱量,如果用熱效率為70%的鍋爐燃燒焦炭來提供這些熱量,則需要完全燃燒 kg焦炭.[已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦炭的熱值為3.0×l07 J/kg]
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【題目】小軍同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示。
(1)實驗中通過觀察海綿的____________來比較壓力的作用效果,在本實驗中用到的物理方法主要是_____法和轉(zhuǎn)換法。
(2)通過比較甲、乙兩圖,能夠說明壓力的作用效果與_____________有關(guān)。
(3)通過比較_________兩圖,能夠說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)。當(dāng)壓力一定時,受力面積越________,壓力的作用效果越明顯,以下應(yīng)用中能說明此結(jié)論的是_________。(選填序號)
A.坦克的履帶 B. 書包的背帶 C. 菜刀磨得鋒利
(4)小剛同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是___________________________。
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【題目】小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設(shè)計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,完成以下分析:
(1)分析步驟甲中測力計示數(shù),石塊受重力為__________N;
(2)對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù),利用所學(xué)浮力知識可知石塊的體積為__________m3,密度為__________kg/m3;
(3)對比__________兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可求出木塊的質(zhì)量;
(4)分析丁和戊步驟中彈簧測力計的示數(shù),木塊浸沒在水中所受到的浮力為___________N ,木塊的密度為__________g/cm3(結(jié)果保留二位小數(shù));
(5)小勇卻認為小明測量木塊密度的方案中有缺陷,實驗中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結(jié)果更準確。
小明與小勇的實驗方案相比,測出的密度值偏__________ (“大”或“小”),原因是:小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏__________ (“大”或“小”)。
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【題目】如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,則( )
A. 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
B. 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
C. 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止
D. 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變
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【題目】【2016·廈門卷】智能手環(huán)可以記錄佩戴者的運動情況。以佩戴者手腕為參照物手環(huán)是 的;手環(huán)數(shù)據(jù)可由藍牙通過 發(fā)送給手機,使用戶在朋友圈獲得排名和點贊。
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