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【題目】如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ）

A. a、b都是電流表 B. a、b都是電壓表

C. a是電流表，b是電壓表 D. a是電壓表，b是電流表

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【題目】小球質(zhì)量是200g，體積是300cm3 ． 用手把它浸沒在水中時，小球受到的浮力為______N，放手后小球在最后狀態(tài)受到的合力為________N．（g=10N/kg）

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【題目】使用下列光學器材，其目的是使物體成倒立縮小實像的是（ ）

A．放大鏡 B．照相機 C．幻燈機 D．投影儀

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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a探究方案中研究對象是小卡片，實驗中選擇小卡片的目的是____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力 ，左右兩個滑輪______（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；圖b探究方案中研究對象是_____。

（2）小明選擇了圖a所示探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼，這是用于探究兩個力的_____和____對物體平衡的影響。

（3）小明在圖a所示探究方案中，為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行了如下操作：_______（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。

（4）小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上，可采取的措施是：_________。

（5）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？

_________、 _______________________________________________

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【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究．

（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖所示，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_____g；

③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是______cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成____比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=_______g；

（2）小軍接著對水進行研究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中a所示．同組的小紅倒掉一些水進行實驗，得到的水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是______（選填如圖中“a”“b”或“c”）

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【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，R1=20Ω．當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器R2的滑片P在A端時，電流表示數(shù)為0.5A；若將滑片P滑至變阻器中點時，電流表示數(shù)為0.2A求：

（1）電源電壓U；

（2）滑動變阻器的最大阻值．

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【題目】把質(zhì)量為250g，體積是300cm3的金屬球浸沒入水中時，它受到的浮力______牛，此時小球會_____（上浮，懸浮，下沉），當它靜止時受到的浮力是________牛．

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【題目】在國際單位制中，速度的單位是（ ）

A．米 B．米/秒 C．牛 D．牛頓/千克

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【題目】有兩個阻值不同的電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串、R并的I﹣U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（ ）

A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域 B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū) D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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【題目】導體A、B材料相同，A的長度和橫截面積都較大．將它們按照如圖所示的方式連接在電路中，測得A、B兩端的電壓分別為UA、UB；通過A、B的電流分別為IA、IB．下列關(guān)系一定錯誤的是（ ）

A．IA=IB B．UA=UB C．IA＞IB D．UA＞UB

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同步練習冊答案