科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖
(1)一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫(huà)出反射光線,并標(biāo)出反射角大小。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。
(3)畫(huà)出光線AO經(jīng)過(guò)半圓形玻璃磚折射后的光路圖。(O為圓心)
(4)光由空氣斜射向水面時(shí)發(fā)生反射和折射。請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向。
(5)完成甲乙兩圖中的光路圖。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法正確的是( )
A.地磁場(chǎng)的N極在地理的北極附近
B.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁可以生電
D.利用電磁感應(yīng)原理可制成發(fā)電機(jī)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時(shí)∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若將AO向ON靠近,則OB向 靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說(shuō)明了在光的反射中,光路是 的。
(2)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都 (能/不能)看到反射光線,說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭,乙為所成的像,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______。
(2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面__________。
(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系。
(4)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板__________(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的
D.一次反射、兩次折射形成的
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),是為了能確定____________。此時(shí)需拿一支________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭,直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。
(6)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。
(7)移去玻璃板后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上____________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。
(8)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 上,其目的是 .
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向 (上/下)調(diào)節(jié)。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是( )
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會(huì)有F的放大的像,但像的亮度會(huì)變暗
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到地面上,形成一個(gè)個(gè)“光斑”和“樹(shù)蔭”,其中( 。
A. “樹(shù)蔭”是圓形的,是樹(shù)葉的影子
B. “樹(shù)蔭”的形狀不規(guī)則,它們是太陽(yáng)的像
C. “光斑”是圓形的,是太陽(yáng)的像
D. “光斑”的形狀不規(guī)則,它們是太陽(yáng)的影子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】毛皮與橡膠棒相互摩擦后,毛皮所帶的電荷為電荷(選填“正”或“負(fù)”),這是因?yàn)槊ぴ谀Σ吝^(guò)程電子(選填“得到”或“失去”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種摩擦中,不屬于有益摩擦的是( )
A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦
B.單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),手與單杠之間的摩擦
C.汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦
D.人行走時(shí),鞋與地面間的摩擦
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