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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡在光具座50cm刻線處,凸透鏡焦距為10cm。

1調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度,使它們的中心大致在同一高度,這樣做的目的是 。

2保持透鏡位置不變,將蠟燭放到光具座上15cm刻線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、 的實(shí)像。

32的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊,應(yīng)將光屏 遠(yuǎn)離靠近凸透鏡,光屏上又可得到清晰的像。

4由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向 調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的

A音色 B音調(diào) C響度 D傳播速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為從聲源處減弱噪聲,下列措施正確的是( )

A.不讓聲音發(fā)出來(lái) B.讓聲源處物體振動(dòng)速度減慢

C.加外罩將聲源隔離起來(lái) D.盡量遠(yuǎn)離聲源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞,造成大量水土流失,江水渾濁,致使江水的 增大,故相同深度的江水對(duì)堤壩的 會(huì)增大,從而使堤壩受到破壞的可能性增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽,其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ,此現(xiàn)象說(shuō)明

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是(
A.其分度值為0.01℃
B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理
C.讀數(shù)時(shí)可以離開人體
D.可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測(cè)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小鳥在平靜的湖面上飛,湖水深5m,小鳥距湖面10m,則小鳥的像到湖面的距離為( 。

A. 5m B. 10m C. 15m D. 20m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象, 下列說(shuō)法正確的是(

A. 在漫反射現(xiàn)象中,因?yàn)榉瓷涔饩雜亂無(wú)章,所以漫反射不遵循光的反射定律

B. 平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無(wú)關(guān)

C. 人佩戴凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

D. 顯微鏡的物鏡如同矯正遠(yuǎn)視眼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】班級(jí)大掃除時(shí),小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減少摩擦的措施是(
A.擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦
B.書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置
C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

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同步練習(xí)冊(cè)答案